1、主题活动计划的由来和预成意图.
2、主题网络图和预成目标.
3、主题教育活动中可利用的教学资源和环境创设.
4、主题活动中主要活动内容的设计.
5、主题计划活动中的反思.
幼儿园的主题活动有哪些
1、主题活动计划的由来和预成意图.
2、主题网络图和预成目标.
3、主题教育活动中可利用的教学资源和环境创设.
4、主题活动中主要活动内容的设计.
5、主题计划活动中的反思.
开展班队活动如何选准主题
开展丰富多彩的主题班队活动是班主任对学生进行集体教育和个别教育、培养学生素质基础的基本形式。小学生天真活泼，他们喜欢各种意义上的活动，正是这些活动促使了学生思想的升华、能力的增长、智慧的启迪、集体凝聚力的增强。要积极发挥主题班队活动的育人功能,班主任首先要正确选择与确定班队活动主题,并按照教育性、自主性、整体性原则实施活动的各个环节。下面笔者结合教育实践，就怎样选准班队活动主题谈谈看法：
一、围绕学校主题教育选题
学校是一个整体，对学生进行品德和习惯教育应围绕学校的主题教育开展活动。主题选得准不准，形式活不活，内容充不充实是班集体开展活动能否富有成效的前提。这就要求班主任既要吃透上情，又要摸准下情，结合学校的计划安排，有针对性地、合理安排好班集体的活动主题。开学初，学校提出保护校园环境、创建文明卫生校园的要求，围绕这一主题，我们班开展了洁净校园，从我做起班队活动。把学生分成调查小组，对学校乱扔垃圾、随地吐痰、乱写乱画等现象进行调查，在此基础上组织大家观看一段创建卫生文明城市的宣传短片，并开展讨论，帮助大家充分认识创建文明卫生校园的重大意义和不讲卫生的危害，然后让大家一起制定个人文明卫生守则，并成立保洁小组。通过类似的班队活动，不仅使班集体小活动自然融入到学校的大活动中去，而且能有效增强了学生集体荣誉感和争先创优意识。
二、结合学生实际情况选题
班主任要及时了解学生的学习生活情况和思想动态，以针对一些带有普遍性的问题，开展主题班会活动，适时地帮助学生分清是非，提高认识。这就要求班主任重视调查研究、摸清学生的思想状况，把握学生的特点。
随着社会的发展，科技的进步，电脑已走进千家万户。上网已成为人们生活的一部分，丰富多彩网络世界为我们的生活和学习提供了前所未有的便利条件。可同时也给我们带来了许多问题和诱惑。目前，有些学生迷上了网络游戏，为了上网玩游戏欺骗家长欺骗老师，严重影响了正常的学习和生活。针对这一情况我开展了上网好不好的主题班会。在班会上组织同学们分为正反两方进行辩论。最后我总结：网络是把‘双刃剑’，关键要你擦亮眼。同学们，现在我提议全体起立，庄严宣誓，争做网络明小天使：要善于网上学习，不浏览不良信息；要诚实友好交流，不侮辱欺诈他人；要维护网络安全，不破坏网络秩序；要有益身心健康，不沉溺虚拟时空。一周后我在班上进行调查，那些有不良上网习惯的同学不仅减少了上网时间，而且上课专心多了，作业也能认真完成。
三、根据节令、纪念日选题
母亲节快到了，我班开展了让我们记住母亲的生日的主题活动。在事先不布置的情况下，突然袭击，让全班同学逐一说出母亲的生日，结果绝大多数同学说不上来。然后，请能记住母亲生日的同学谈对母亲的感情，再请记不住母亲生日的同学谈此时的心情。不少同学悔愧交加，以至泪流满面。课后，我还要求学生给母亲准备一份特殊的节日礼物，这是一次效果很好的亲情教育。另外，像植树节以 呼唤明天的绿色为主题、端午节以开展话端午 忆屈原为主题等都是很好的选题。
四、抓住重大时事选题
社会对学生的影响是有一定力度的，所以，要考虑到这些影响因素。班主任要善于掌握大气候变化，及时借助主题班队活动，进行学生思想教育工作。5.12汶川地震发生以后，我以这一事件为背景组织了两次主题班会；首先以和你在一起为主题，在班会上展示了大量的汶川地震中的感人照片，讲述了抗震救灾中的感人故事。让学生懂得感恩、珍惜现在美好的生活，并且能尽自己所能为灾区奉献自己的爱心。接着以抗震防震为主题，通过录像充分认识地震造成的严重危害，讨论了在多种环境中发生地震应采取的正确的避灾措施，并进行了演练，提高了学生防震意识和能力。
总而言之，班队活动主题的确立要做到贴近学生、贴近生活、贴近时代，增强班队活动的教育针对性，才能将引导学生成长落到实处。
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