才三岁呀，不要给孩子太大压力啊，不然会适得其反的。
拿我自己举个例子吧，我偏科特别严重，已经向两个极端发展了，语文数学特别好，在班上可以说一直是稳居一、二名吧，可是英语特别差，在班上倒数三、四名。
我妈就很着急，从小学开始就给我报各种英语补习班，做各种英语资料，可结果呢？？还是没能提上去，不是说自己不用心，而是害怕，我越害怕、我妈就越逼着我学英语，结果自然我就越讨厌英语了。
一直到高考，英语都很不好，无数次补习，也没能提高，所以学习这种事 不要逼太紧，你不要让你儿子从小就对数学产生畏惧，那样很难再把心态调整过来了。
当然，如果你儿子自己对数学很感兴趣，那你可以拿些幼儿图文并茂的书，诱导他对数学产生好感。
如何培养孩子学数学的兴趣
一、与孩子一起悟生活中的数学。
生活中处处有数学,数学无时不在。家长应试着和孩子一起发现生活中的数学。譬如：春天到了,家长带孩子去公园踏青,一边享受大自然的美景,一边有意无意地用数学描述所见所闻,抒发自己的情感。哇,这儿有这么多种不一样的花,有红色的、紫色的、粉红色的数一数,共有八种呢!又如,剥毛豆时,抓起一把来和孩子一起猜有几颗,比一比谁猜得准。
像这样在生活中潜移默化地感受数学,孩子就会逐渐像你一样拥有一双数学的眼睛,学会用数字表达自己的思想。其实这就是数感,对今后的学习有很大的帮助。让孩子亲近数学,自然也就乐在其中了。
二、与孩子一起做数学。
一、与孩子一起悟生活中的数学。
生活中处处有数学,数学无时不在。家长应试着和孩子一起发现生活中的数学。譬如：春天到了,家长带孩子去公园踏青,一边享受大自然的美景,一边有意无意地用数学描述所见所闻,抒发自己的情感。哇,这儿有这么多种不一样的花,有红色的、紫色的、粉红色的数一数,共有八种呢!又如,剥毛豆时,抓起一把来和孩子一起猜有几颗,比一比谁猜得准。
像这样在生活中潜移默化地感受数学,孩子就会逐渐像你一样拥有一双数学的眼睛,学会用数字表达自己的思想。其实这就是数感,对今后的学习有很大的帮助。让孩子亲近数学,自然也就乐在其中了。
二、与孩子一起做数学。
做数学是指家长陪孩子一起玩数学小游戏、做数学材料等,从游戏与制作中激发孩子的兴趣。
如,和孩子一起玩七巧板、搭积木、堆建筑玩具等。又如,学做笔筒、糊火柴盒等。这些都能培养孩子的空间观念,帮助孩子在玩中探索数学知识。还可以玩简单棋盘游戏,这需要孩子去数数、认数字,而且随着年龄的增长,还能够体会到概率问题。
三、与孩子一起用数学。
总之,培养孩子学习数学兴趣的方法、形式多样,只要不断尝试,大胆探索,小孩学数学的兴趣会随着家长的努力而日益浓厚。 长陪孩子一起玩数学小游戏、做数学材料等,从游戏与制作中激发孩子的兴趣。如,和孩子一起玩七巧板、搭积木、堆建筑玩具等。
又如,学做笔筒、糊火柴盒等。这些都能培养孩子的空间观念,帮助孩子在玩中探索数学知识。还可以玩简单棋盘游戏,这需要孩子去数数、认数字,而且随着年龄的增长,还能够体会到概率问题。
三、与孩子一起用数学。
总之,培养孩子学习数学兴趣的方法、形式多样,只要不断尝试,大胆探索,小孩学数学的兴趣会随着家长的努力而日益浓厚。
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