幼儿教育

这个年龄段的孩子，好玩好动，喜欢探索，对新事物很好奇，这段时间也是孩子构建物质身体的时候，所以孩子在这个年龄段并不需要太多的文化上学习，他需要的是玩耍，是活动，而不是书本上的知识，而父母需要做的，就是提供一个适合孩子的成长环境，而孩子自会在环境中教育他自己，相反，太早的智力上的学习，反而会限制孩子的发展，让孩子在一...

幼儿时期的教育方式最好是以“寓教于乐”为原则，以具体实例引导微原则，避免机械地、抽象地说教。1.寓教于乐。孩子喜欢有趣的事，有兴趣的事容易给予其深刻的印象。如果能在陪伴孩子玩乐的过程中，将一些行为准则、安全意识、生活常识、科学知识等等植入在有趣的事。还可以利用幼儿动画的情景进行教育，同样也有寓教于乐的作用，并且弥...

如何培养孩子的倾听习惯，这与家庭环境有很大的影响，如果父母平时在家对孩子说话的语气，声调高低，语音等，会直接影响到孩子倾听，如果父母平时在家说话声音轻微的，小孩子耳朵和眼睛是都能认真倾听，同时孩子很聪明，会时刻关注父母脸部和眼神的表情，在这样家庭环境中长大的孩子，会养成倾听习惯。同时其它家长可以去儿童书店买些拼图、...

首先反思一下，大人有没有对孩子动过手？即使没打有没有抬手恐吓等行为？孩子已经上中班了，有自己的辨别能力，如果大人有这种行为的话再去教育孩子说打人不对是没有说服力的。最后，道理都讲透的话，还是不管用，就跟孩子打个赌，我们都不要再犯这种错误，互相监督，以一天为限，慢慢到一周为限，能做到有奖励，做不到有惩罚。奖惩制度...

谢谢悟空问答的邀请！对于幼儿教师怎样管理班级里调皮的小朋友，我觉得应该这样认识这个问题和采取这样几点措施解决问题。一是，要认识到孩子这个年龄段的生长特点和每个孩子的性格脾气，以便于对症下药，具体找到解决孩子调皮的方式方法。二是，对于这样的孩子，往往是表现欲比较强的，所以，根据他们的特点和表现，适当...

1、能制住自己的行为，自控能力提高。教育策略：要有意识的训练孩子的自控能力，让孩子尝试做自己不喜欢做的事情。2、规则意识开始萌芽。教育策略：多让孩子了解生活中的规则，逐渐培养孩子的规则意识。要经常了解孩子在想什么，为什么这样想。要关注孩子的行为，要一边行一边知，不能先知后行。3、交往面扩大，交往策略提高。...

您的孩子有16个月大，现在可以订《婴儿画报》。为这么大的孩子订杂志或者购买书籍，一定要选择画面比较大的，构图不要太复杂的，不然孩子的注意力会不知道集中到哪里。如果到了三岁，建议你可以订《幼儿画报》、《小聪仔》等等，这些都是孩子们比较喜欢的杂志。特别是《幼儿画报》里面的内容很丰富，还有孩子的操作练习，是不错的选择。...

一、直观法：从幼儿认识事物的特点和语言本身的特点来看，贯穿直观性教育很重要。能保证幼儿在教育过程中通过生动的直观感知来获得知识，让幼儿各种感官积极参与活动、直接获得印象。二、口述法：伴随相关主题或者直观的教具等一起出现。谈话：发展幼儿对话能力和思考、表达能力。包括日常生活会话、各种主题谈话活动。讲...

四大名著，钢铁是怎样炼成的，鲁滨逊漂流记，格列佛游记，骆驼祥子，朝花夕拾《绿山墙的安妮》《汤姆索亚历险记》《金银岛》《木偶奇遇记》...

关于教养的图书会非常长——所有与父母、儿童有关的心理学、社会学、哲学、医学等作品都算相关。但若说适合家长读的优秀教养图书，就少了许多。我认为家长挑选优秀的教养图书可以重点关注以下几方面：1、科学教养应依据心理学和教育科学的当代研究成果，因此教养的观点和方法须持之有据，如果能吸纳当代研究成果，与时俱进更佳。以孙瑞雪流...