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什么是实证研究方法？
实证研究(empiricalresearch)是通过观察获取经验，再将经验归纳为理论。与之对应的另一种研究方法是规范研究(normativeresearch)，规范研究从某些假设出发，通过逻辑演绎得到理论。两者的主要区别是：规范研究采用的是演绎法(deduction)，侧重逻辑而脱离现实，往往用来提出纯理论。实证研...
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三个人的旅行，三个路痴
到达武昌站以后直接去户部巷，然后长江大桥黄鹤楼辛亥革命纪念馆都在旁边，参观完以后去昙华林，在昙华林搭地铁去光谷步行街，然后回酒店休息。第二天早上先去古德寺，剩下时间留给武大，然后去汉口火车站赶火车。到达武昌站以后直接去户部巷，然后长江大桥黄鹤楼辛亥革命纪念馆都在旁边，参观完以后去昙华林，在昙华林搭地铁去光谷步行街...
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会计方法研究和会计研究方法有什么不？
你说的是怎么样才能看懂这本书吗？跟着老师的课件，多参加一些会计考试培训，跟着老师的思路走，课后在做一些习题，也就差不多了。...
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学前教育常用的科学研究方法有哪些？有没有相关的参考资料和PPT，适合做讲座？
参照教育研究方法，学前可以用调查、访谈、问卷、观察、统计、实验，等等。（个人喜欢用观察和实验）。也有专门的《学前教育研究方法》记不太清是哪个出版社的了，内容都差不多，可以参考。关于继续教育学生是否可以去台湾自由行的问题。谢谢大家。首先只要一人能办，另外一个人就可以作为陪同申请。（如果你老公是自由行城市就最好不...
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浅谈如何培养幼儿在美术活动中的自主性学习？
在幼儿观察事物的形状，颜色，结构的基础上，培养他们用绘画和手工充分表现自己对周围生活的认识和情感。“生活艺术化”和“儿童的生活都是游戏”等观点，皆是指在活动中发展幼儿想象与创造，使幼儿在美术教育中不断提高自主学习能力；通过课题研究使教师不断更新教育观念，提高教科研水平，逐步把握现代教育原理，实现教师自身素质化。如...
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幼儿园教育要与什么以及小学教育相衔接
幼儿教育与小学教育衔接的必要性 “幼儿教育与小学教育衔接”是指幼儿园和小学这两个学段之间的前后互相连接。幼儿和小学低年级的儿童,其社会技能和社会交往能力的发展是初步的、朦胧的,还处在萌芽阶段和成长阶段。然而培养幼儿的抽象思维能力、观察能力、言语理解能力和读写算所需的基本技能,培养幼儿的独立意识与独立完成任务的能力...
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孩子现在还不知道自主学习，我该如何引导他？
答：培养孩子热爱劳动！1、智慧父母培养孩子热爱劳动；愚蠢的家长片面追求分数。2、聪慧的家长知道示弱教育，孩子会迅速成长，体恤父母，担当责任，勤奋学习。孩子不会自主学习，有好的方法激励他吗？孩子不自主学习，是现在大多数正在上学的孩子的家长最大的烦恼，家长心里的那种无助和无奈只有自己知道。这也是大多...
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经过漫长网课后，孩子产生开学焦虑，如何帮助孩子重新建立自主学习的习惯？
关于这个问题，我们可以从两个方面进行考虑，一是如何缓解孩子对于开学的焦虑，一个是如何帮孩子重建自主学习的习惯，也就是情绪的缓解和行为习惯的养成，这对于任何一个孩子和家庭来说，都是非常重要的。关于焦虑1如何看待孩子的焦虑。当我们感受到孩子们的焦虑，这是一个很好的信号，说明我们能够感知到孩子的情绪。但是如何对待...
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黑素细胞的基本研究方法有哪些
科研活动中对黑素细胞的基本研究方法较多，主要有：(1)组织病理检查。(2)免疫组织化学。(3)电子显微镜技术。(4)组织和细胞培养技术。(5)分子生物学技术。(6)细胞凋亡。科学的研究方法有哪些 所谓科学的研究方法,很明显就是科学工作者在从事某项科学发现时所采用的方法。但是。这个过于简单的说明对我们没有多...
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一岁多的小宝宝，该怎么引导教育呢？
个人认为一岁多的小宝宝，应从以下三个方面去引导教育：1.一岁多的小宝宝，正是处在探索发现新奇事物的旺盛时期！这个年龄段的小宝宝，由于已经学会走路，又对周围的一切都很好奇，因此不管是什么东西，都喜欢拿来玩。不仅喜欢用小手玩，还喜欢用嘴咬。这时候就需要大人去引导教育，什么东西可以玩，该怎么玩；什么东西不可以玩，又是...