现代幼儿教育理论和教育原则是什么？
近代学前教育理论1、夸美纽斯：《大教育论》、《母育学校》、《世界图解》2、洛克：白板说，绅士教育代表人物。《人类理解》、《教育漫话》3、卢梭：自然主义，平等、自由、博爱。《社会契约论》、《爱弥儿》4、裴斯泰洛齐：慈爱的儿童之父。贫民教育。《林哈德与葛笃德》5、欧文：创办英国第一所幼儿园现代学前...
高雄捷运用什么卡？
捷运高雄是台湾第二个建有捷运系统(MRT，MassRapidTransit)的都市。整个高雄捷运系统有高架、地下、平面等模式。目前兴建中的有：红线、橘线。另外还有数条路线(临港轻轨、蓝线、棕线等)尚在规划中。高雄捷运客票分为单程票、普卡、学生卡、一日卡、二日卡、团体票和脚踏车客票，另针对游客，还设有...
如何运用swisspass
如果你的行程安排是这样零散的话，买Swisspass非常不划算。因为Swisspass是按4天票6天票等等这样连续天数买的。想要省钱你可以在sbb上关注你需要那几天的点对点的火车票，可能特定几个班次会有supersaverticket，就是超级折扣票，比普通票价便宜很多。supersaver的坏处就是只能买...
试比较蒙台梭利和卢梭教育思想的异同？
相同点:二者都重视民主与教育，并且为此有过实践活动。不同点:蒙台梭利侧重幼儿教育，强调教育应该平等等，卢梭是启蒙思想家，他除了强调素质教育的重要性和民主性外，还有政治上的民主与法制，为后来的资本主义产生了深远的影响。卢梭在《爱弥儿》中提出什么是教育哲学思想？被歌德称颂为“教育之自然福音”的《爱弥儿》则是卢梭教...
那些小时候经常被欺负的孩子，后来都怎么样了？
我小时候很老实的那种，经常坐大门口玩，村里有个男孩每次见我都会打我一巴掌或者踢我一脚然后就跑了。后来上小学后，我跟那个男孩的姐姐挺好，经常去他家玩，他奶奶挺喜欢我，再后来长大了，各自在外工作，有年过年回家，我妈说那个男孩的奶奶托人来我家说亲，我妈说要听我的意思，我说小时候成天欺负我，这事想都别想。卢梭的自然教育理...
试述陈鹤琴的教育思想及对学前教育的启示
“活教育”是陈鹤琴教育思想的核心. “活教育”的内容十分丰富,主要包括目的论、课程论、教学论三大部分. 有感于中国传统教育的弊病,以及当时我国所面临的民族生存危机,陈鹤琴明确提出“活教育”的目的在于：“做人,做中国人,做现代中国人”.其中,“做现代中国人”包含五方面的条件：第一,要有健全的身体；第二,要有建设的...
陈鹤琴学前教育理论和主要观点
一、儿童不是“小人”——陈鹤琴的儿童观(一)传统儿童观的谬误从陈鹤琴先生的经历来看，他对中外教育都有切身的体会，因而对不同时空背景下教育所预设的对儿童的看法也有相当的了解。尤其是通过国内新式学堂与传统私塾的对比和西方教育与传统教育的对比，陈鹤琴认为我国传统教育“它的弱点太多，它的组织，它的内容，太不适应现代的情形了...
陈鹤琴教学理论的科学内涵？
陈鹤琴先生的儿童音乐教育思想的核心价值是“一切以儿童为中心，其科学精神是始终要坚持实事求是的治学态度，无论是做学问，还是搞教育，都必须追求真理，必须力求实际，文章就此两个方面进行了初步的探讨。是的治学态度，无论是做学问，还是搞教育，都必须追求真理，必须力求实际。...
陈鹤琴的幼儿教育名句？
教育目标首先要解决“做怎样的人”的问题。通过教育，培养出的人应该具有“协作精神，同情心和服务他人的精神。应有健康的体格，养成卫生的习惯，并有相当的运动技能。应有研究的态度，充分的知识，表意的潜力。应能欣赏自然美和艺术美，养成欢天喜地的快乐精神，消泯惧怕情绪。——陈鹤琴发展心理学的研究方法？观察法是研究者通过感官...
资产负债表编制方法是什么样的啊？
资产负债表各项目的内容和填列方法： (1)资产项目的内容和填列方法。 ①"货币资金"项目，反映企业库存现金、银行存款、外埠存款、银行汇票存款、银行本票存款、信用卡存款、信用证保证金存款等的合计数。本项目应根据"现金"、"银行存款"、"其他货币资金"科目的期末余额合计填列。 ②"短期投资...