孩子教育的内容有哪些？
1．家庭教育的五大冲突（1）过高的期望，带来孩子的无望（2）过度的保护，带来孩子的无能（3）过分的溺爱，带来孩子的无情（4）过多的干涉，带来孩子的无奈（5）过多的指责，带来孩子的无措2．缓解冲突的五个忠告（1）父母应该懂得，要以人为本，不要以分为本，成长永远比分数重要（2）在孩子学习...
昆体良的《雄辩术原理》
《雄辩术原理》是昆体良（古代罗马教育史上最著名的教育思想家）的著作，本书系统的论证了雄辩家的培养和教育，集中反应了昆体良的教育思想和特色。在昆体良看来，对于雄辩家的培养要"从咿呀学语开始，经过初露头角的雄辩家所必需的各个阶段的教育，一直到雄辩术的顶峰。"具体来说，分成以下几阶段：第一阶段:家庭教育。昆体良非常重视幼...
古罗马教育家昆体良认为，教育的目的就是培养什么
您好！古罗马教育家昆体良认为，教育的目的就是培养（学生学习的兴趣和意愿）。望采纳！昆体良是古代罗马著名的教育家。 他是教育史上大大发展完善教育方法和思想的先驱。他主张对儿童的教育应是鼓励的，能激发他们兴趣的。他对于教育事业怀有很大的信心，认为教育者应当看到儿童具有无限的潜在能力和发展的可能性，天赋的素质在学习...
简述学前儿童教育的主要内容？
主要内容为：促进幼儿身体正常发育和机能协调发展，增强体质，培养良好的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的兴趣；发展幼儿正确运用感官和语言交往的基本能力，增进其对环境的认识，培养有益的兴趣和动手能力，发展智力；萌发幼儿爱家乡、爱祖国、爱集体、爱劳动的情感，培养诚实、勇敢、好问、友爱、爱惜公物、不怕困难、讲礼貌、守纪...
张雪门幼儿教育思想的主要内容有哪些
有关幼稚园课程方面的理论与思想占据极其重要的位置。这些著作主要包括：《幼稚园的研究》《幼稚园课程编制》《课程组织法》《幼稚园教育概论》《幼稚园教材研究》《幼稚教育新论》《中国幼稚园课程研究》《增订幼稚于思念行为课程》等。这些著作被收入戴自俺主编、北京少年儿童出版社1994年出版的《张雪门幼儿教育文集》(上、下卷)。...
什么是学前教育的“五大领域”？
学前教育包括健康、语言、社会、科学、艺术五个领域。1、健康：保证孩子身体健康，情绪愉快；生活、卫生习惯良好，简单生活自理；学习保护自己；体育活动。2、语言：讲话礼貌，能倾听，能理解；清楚表达自己所想；听故事看图书；能听懂和会说普通话。3、社会：有自信心，互助、合作、分享;遵守行为规则；不怕困难，初步责任...
幼儿教育观的基本内容？
教育理念是以发展幼儿的社会性能力为主要目标，以增进幼儿的社会认知，激发幼儿的社会情感，培养幼儿的社会行为为重要内容的教育。其内容是：1、科学的幼儿观。2、关于科学的教师观。...
原始社会儿童教育的内容和特点？
原始社会时期的幼儿教育基本内容和特点是:1.儿童公有、儿童公育,即性质是公共的。2.原始部落的老人是原始社会儿童教育工作的主要承担者。3.教育水平是原始的,教育还未从生产中分化出来,目的不明确,主要是维持个体,保持种族。4.原始社会儿童教育的主要内容是多方面的,是儿童与日后将要进行的生产...
幼儿园教育的目标,内容,任务,要求,基本原则是什么
我国幼儿园教育的目标是：“对幼儿实施体、智、德、美等方面全面发展的教育，促进其身心和谐发展。幼儿园教育的内容是广泛的、启蒙性的，可按照幼儿学习活动的范畴相对划分为健康、社会、科学、语言、艺术等五个方面，还可按其它方式作不同的划分。各方面的内容都应发展幼儿的知识、技能、能力、情感态等幼儿园的双重任务：1幼儿园对幼儿实...
陈鹤琴的幼儿教育思想的主要内容
陈鹤琴的幼儿教育思想的主要内容是改革。1、陈鹤琴教育思想中改革的重点陈鹤琴提出：教师首先应该转变教学思想，进行自我改造，后改变教学方法、教学手段、最后从本质上进行转变，不再做旧教师，而是应该做一个人民的教师，只有这样才可以更好的推进我国教育事业的快速发展。2、陈鹤琴的幼儿教育主张第一主张:幼稚园应该适应国情，如:...