学前教育研究方法主要内容是什么？
《学前教育研究方法》是人民教育出版社出版发行刘晶波编著的实体书。 本书按照学前教育研究概述、学前教育研究的设计阶段、学前教育研究的实施阶段与学前教育研究的总结阶段四个方面来展开。知全书共分为十三章，内容包括导论、研究问题的选择、文献检索、研究设计、观察研究、访谈研究、问卷调查、测量研究、实验研究、行动研究、质的研...
张雪门倡导的幼儿教育以什么为目标
一是铲除我民族的劣根性；二、唤起我民族的自信心；三、养成劳动与客观的习惯态度；四、锻炼我民族为争中华之自由平等而向帝国主义作奋斗之决心与实力。总结张宗麟、陈鹤琴、张雪门、陶行知这几位学前教育家对学前教育的思想并评论。(一)课程的本质是活动与陈鹤琴、张雪门的课程本质观相比,张宗麟对课程本质的理解更为宽泛。他指出，...
河蟹苗种与商品蟹养殖相对脱节有哪些内容？
自20世纪70年代至今，人工育苗，特别是沿海地区利用天然海水育苗技术已基本过关，并趋于稳定，但内陆人工配制半咸水育苗还存在以下问题：(1)开放式育苗。水质、饵料、水温等难控制，配水和亲蟹培育难度大，导致出苗率、成活率低，成本高，比天然海水育苗要高1倍以上。 (2)封闭式育苗。水质、水温等亦难控制，且设...
如何有效解决预算编制与单位计划？
预算编制是各单位、各部门，尤其是财务部门的一项基础性工作。自2000年以来，预算编制工作已经成为一项程序比较清晰、制度比较完备、技术比较成熟的业务工作。有效解决预算编制与单位计划、规划相脱节的问题，应努力做到以下几个方面：一是单位要制定清晰的发展规划，明确每年的工作重点，对单位的资金需求有预测、有依据、有计划。二是...
幼儿教育活动整合性是什么？
幼儿园教育活动的整合性就是将整合的观念渗透到幼儿园的的教学活动中，具体指教学活动目标的整合、教学活动内容的整合、教学活动实施途径的整合。孝心认知与孝心行为脱节的内容有哪些 谁言寸草心,报得三春晖。”是中华民族传统的美德。亲情是一个人善心、爱心和良心的综合表现。孝敬父母亲是做人的本分,是天经地义的美德,也是各...
幼小衔接应该注意什么？
父母要注意在孩子幼小衔接的过程中不能过度焦虑，否则，可能将这种负面情绪传导到孩子的身上。比如，家长特别担心孩子的学习成绩，而让孩子报太多的辅导班或幼小衔接班，这样会使孩子“压力山大”，如果教师授课方式不当还可能导致孩子心理压力太大，甚至厌学。国内幼儿教育和国外幼儿教育差别在哪里？差别谈不上，因为中国学前教育在全...
如何看待学校教育与社会现实严重脱节的现状？
我们首先要搞清楚，学校教育和现实中的哪些方面是脱节的？在学校我们要教育孩子助人为乐，公交车上让座，老人跌倒要扶。可是在现实生活中，公交车上大妈没有被让座而破口大骂，有人扶了跌倒的老人反而被讹诈。这就是学校教育与现实生活中的分歧所在。我相信现实生活中的这种现象只是社会发展中的一个过渡时期，在不久的将来像被讹诈、泼...
幼儿园教师如何做到“保教结合”？
一、目标合一幼儿园的教育目标是促进幼儿全面、和谐地发展。这个目标需要教师和保育员共同承担并完成。教师、保育员应主动配合，既重视教育中的保育工作，又抓住保育中的教育契机,为同一目标而努力。二、观念合一教师和保育员虽岗位不同、分工不同,但应具有相同的教育观念。要更新教育观念，充分认识保育工作在幼儿园教...
学前儿童科学教育的内容与要求
1、引导幼儿对身边常见事物和现象的特点、变化规律产生兴趣和探究的欲望。2、为幼儿的探究活动创造宽松的环境，让每个幼儿都有机会参与尝试，支持、鼓励他们大胆提出问题，发表不同意见，学会尊重别人的观点和经验。3、提供丰富的可操作的材料，为每个幼儿都能运用多种感官。多种方式进行探索提供活动。4、通过引导幼儿积极参加小组讨论...
教养并重保教结合的含义是什么？
实行保育与教育相结合的原则，对幼儿实施体、智、德、美诸方面全面发展的教育，促进其身心和谐发展。坚持保教结合的原则是幼儿园的基本任务，幼儿园应保教并重，保教合一。幼儿园保教工作需要通过保教人员的悉心努力，渗透在日常教养工作的每一个环节和细节中，才能真正促进幼儿身心和谐、健康快乐地成长。保教结合是幼儿教育的一大特色，...