幼儿教育

03－01幼儿的启蒙教育感谢邀请！关于启蒙教育的重点，我的回答如下：幼儿出生后，需要及时地、高密度地进行启蒙教育。其父母，尤其是母亲往往天然地成为其人生的第一任老师。1-3岁的孩子，生活范围虽小，但他（她）对周围的一切都充满了好奇，眼、耳、鼻、舌、身等各种学习通道均可接触外界，需要及时地帮其输入丰富、良...

幼儿舞蹈是由儿童表演或表现幼儿生活的舞蹈。是对儿童进行德、智、体、美综合教育的重要手段。幼儿舞蹈的特点是边歌边舞，形象直观，易于被儿童理解和接受，对儿童的身体素质、情感、审美、注意力等方面有着十分重要的意义，明显促进儿童身心的健康成长。幼儿舞蹈通过科学系统的训练方法，培育孩子们良好的姿态以及高贵的气质，增强...

1《看上去很美》在大人和老师眼里，方枪枪不是个好孩子，他调皮捣蛋不听话，一进幼儿园，就被老师追着剪了辫子。方枪枪（董博文饰）生活的幼儿园里有几百名小朋友，在那里他认识了杨南燕（宁元元饰）、杨北燕（陈曼媛饰）。幼儿园里有统一的标准管理着所有小朋友，按时拉屎、自己穿衣，表现优秀的人会被授予小红花，贴在他们名字后面...

先从幼儿喜欢的动物，玩具着手一边陪着玩游戏一边教幼儿知识祝健康幸福快乐！可以教一些拼音读写,以及20以内的读写与加减法.本人认为幼儿园主要是养成良好的习惯,培养对学习以及各方面发展的兴趣....

这是我在师讯找的幼儿园幼师知识课程你可以参考下：1、幼儿教育学了解现代教育、幼儿教育的新观念、新思想、新信息，结合我国幼儿教育改革中的新问题、新情况，将理论的阐述和幼儿教育实践中的问题结合起来，进行具体分析和指导。2、幼儿心理学了解幼儿的认知和言语发展的特点和规律、幼儿的情绪、个性与社会性发展的关系及幼儿的活动心里...

首先，要抓住大班幼儿主要年龄特点（下面有具体介绍）；其次，要按照《幼儿园教育指导纲要》的要求，多开展探索类的活动，激发儿童的学习兴趣和求知欲；最后，做好幼小衔接工作，不仅仅是计算、拼音和识字，而应该把重点放在学习习惯和态度的培养上面，在教育活动的组织上，集中教育活动的比重可以相对增加。以下是大班幼儿的年龄特点：1、...

习惯是在人的生活、学习过程中逐渐形成的。孩子有了良好的学习习惯，才能真正学会学习。陈鹤琴先生说：“习惯养得好，终生受其益，习惯养不好，终生受其累。影响幼儿良好学习习惯形成的因素是多方面的，有来自家庭的，也有来自幼儿园、幼儿自身的，它们通过不同的方式综合影响着幼儿的良好学习习惯的养成。还有一位名人说的好，这个比喻非常...

拼音汉字　还有加减法　每天孩子们回家都要写作业要是不教这些东西，不写作业家长以为孩子什么也没学到，认为学校不负责任！对大班孩子该如何培养一、要养成倾听他人发言的习惯要培养孩子积极主动、专注的倾听别人谈话，这样有利于他们迅速掌握别人的谈话内容，并从中获取有用的信息；要培养孩子迅速把握和理解较复杂的多重指令，...

孩子到了大班，无论是从事复杂活动的能力，还是知识积累程度及语言的发展水平，都逐步具备了学校教育的条件。但是，幼儿园与小学属两个截然不同的教育阶段，这两个阶段的教育发生了根本的质的变化。众所周知，小学生的主要活动形式是上课及集体活动，在课堂中，纪律是每个学生都必须自觉遵守的，这就要求孩子有较高的自觉性，能较好的控制和...

（一）教学反思的内涵教师的反思包含两个层面的意义：一是指向教师专业行为与活动的反思，即教师在教育教学实践中，批判地考察自我的主体行为及行为的依据，通过回顾、论断、自我监控等方式，或给予肯定、支持与强化，或给予否定、思索与修正，从而不断提高其教学效能的过程；二是指向教师专业成长过程，它把教师的专业发展作为对象，引发教...