兴趣培养

在教育中要培养小学生明辨是非的能力，以发展其道德感。通过绘画、唱歌、跳舞、体育竞赛、美化教室和校园的劳动、游览、参观、学习英雄事迹等多种形式的活动，培养小学生高雅的审美情趣，以发展他们的美感。求知欲和好奇心是小学生理智感的重要内容。在教学活动中，教师要注意激发小学生的求知欲、好奇心，要鼓励他们克服困难，使他们在学习...

（一）构建一个全方位的教育网络体系1、建立学校——家庭——社会三结合的教育网络体系。即：学校——德育教育机构网络；家庭——学生家长和家长学校；社会——各级关工委组织和相关执法部门。2、构建校内教育网络。①党支部——团支部；②德育工作领导小组——思品课教师——少先队辅导员；③工会——关工委。通过构建校内、校外教育网络...

一、为学生提供一个民主、宽松的班级环境 　在学校中，由于我们与学生所处的特殊地位和学校管理的需要，常常容易形成带有很多强制性的管教方式。对学生的行为规定了许多（校规、班规、----），这也不准，那也不准，似乎学生的一切必须服从老师的意志，容易使学生觉得生活在没有“自由”、不能越“雷池”半步的环境之中，结果学生要么...

1．注意利用扬善避恶的传统美德教育孩子。我们的祖国是文化渊源流长的文明古国。在传统文化的熏陶下，我国人民除具有勤劳、勇敢、热爱祖国的传统美德外，扬善避恶也是我国的传统美德之一。古代颂扬好人好事的尚且不少，何况今天呢？我们应教育孩子从小就要扬善。古代“避恶”的故事流传就更多了。孟母三迁的故事，人人皆知。孟母这样做，...

展开全部儿童少年的健康关系到我国的兴衰和民族的未来，要提高民族的健康水平，就必须从小学生做起，使学校成为育人园地。校医是第一位教师，培养有道德、有知识、身心健康的一代新人。健康教育是提高小学生自我保健意识和能力。培养良好的卫生行为，接受系统的卫生知识教育，建立文明的生活方式。同学们通过健康教育的学习，卫生行为逐步...

在面对学习压力的时候，提高挫折的承受能力，提高处理人际关系的能力，缓解叛逆的态度，加强与父母的沟通，增强自信心，加强和进取精神，避免早恋问题，谨防心理变态。养成良好的习惯。良好的心理素质，例如，诚实、自信、坚强和独立。学习的主题，关系;情绪调节和表达。青少年心理健康身体健康在高等教育中的主体。学习心理辅导是指学生根...

展开全部1，要以弘扬爱国主义精神为核心，以家国情怀教育、社会关爱教育和人格修养教育为重点，着力完善青少年学生的道德品质，培育理想人格，提升政治素养。2，充分发挥中小学德育课和高校思想政治理论课的重要作用，尝试将中华优秀传统文化融入学生道德水平及人格的培养过程中，用传统文化中的精华部分积极影响学生价值观的塑造。3，加...

1、健康教育的含义：通过信息传播和行为干预，帮助个人来和群体掌握卫生保健知识、树立健康观念，自愿采纳有利的健康行为和生活方式的教育活动与过程。健康教育的目的：消除或减轻影响健康的危险因素，预防疾病，促进健康和提高生活质量。2、健康促进的含义：健康促进是促进人们维护和提高他自们自身健康的过程，是协调人类与他们环境之间...

写些法律的小故事啊，普法的重要性，我国在法律完善工作上所做的努力，少年儿童要学会用法律保护自己啊这些吧...

1、要挤时间读一些教育理论书籍和文章。苏霍姆林斯基说：“每天不断地读书，跟书籍结下终身的友谊。”通过阅读，不断吸取新的教改信息，尽快转变教育思想，更新教育观念，提高理论水平，跟上时代步伐。　　2、养成积累教学经验的习惯。把从书刊、报纸上看到的教学小技巧和自己教学实践中想出的好点子做成卡片的形式，按教材内容顺...