兴趣培养

一、良好的文化素质，包括精深的学科专业知识，广博的文化知识和教学理论基础。1、教师应精通自己的学科，具有扎实而渊博的知识。马可连柯说过：“学生可原谅老师的严厉、刻板甚至吹毛求疵，但不能原谅他的不学无术。”苏霍母林斯基也指出：“只有教师的知识面比学校教学大纲宽广得多，他才能成为教学过程的精工巧匠。”对老师来说，不仅要...

一、寓教育于学生活动之中小学生品行的形成过程包含着道德认识、道德情感、道德行为三个基本要素，但由于小学生的思维特点以具体形象为主，抽象逻辑思维正处在萌芽状态，加上小学生的生活经验少，辨别是非的能力弱，对抽象的道德观念难以理解。所以，对于小学生进行品德教育首先靠组织专门的教育活动很难收到较好效果。最好把品德教育渗透在...

德育主要包括思想品德教育，世界观、人生观、价值观教育，社会法律教育，爱国主义教育，健康心理教育，社会道德公约教育等。...

"对学生进行品德教育包括以下几方面内容（ACD）。A马列理论B科学文化知识C法纪D文明礼貌"小学生德育教育故事暑假的一天，我上完课回家时，有一件事吸引了我的注意。路上有一大群人围在一起，还穿来一阵喊叫：“给我，是我的，给我，是我的……”我出于好奇便跑了过去。人真多呀！我使劲往里挤，好不容易才挤进...

小学生思想品德教育是对小学生进行社会生活常识、政治法律常识、日常行为规范或社会公德等方面的教育。品德教育的过程必须根据小学生的年龄特点，结合小学品德与生活课的学习和教师的课余教导，使学生形成良好的德育，并教育引导学生联系实际，付诸行动，提高思想认识。由于小学阶段的学生认识意识还比较模糊、不稳定，所以，对学生进行思想...

我国中小学德育的基本内容：（1）爱国主义教育（2）理想教育（3）集体主义教育（4）自觉纪律教育（5）民主法制教育（6）科学世界观与人生观教育（7）劳动教育（8）人道主义与公德教育对学生进行的思想品德教育有哪些对学生进行的思想品德教育有：一、把自己的言传身教与学生的自我约束结合起来叶圣陶先生说过：“教育工作的全部...

小学德育工作具体内容以下五项：一是加强理想信念教育。二是加强社会主义核心价值观教育。三是加强中华优秀传统文化教育。四是加强生态文明教育。五是加强心理健康教育。参考资料求艺网.求艺网[引用时间2017-12-19]德育包括哪些内容爱国主义教育、理想教育、集体主义教育、劳动教育、人道主义与社会公德教育、自觉纪律教育...

小学生刚入学不久，依赖性和模仿性较强，但由于年龄较小和家庭教育的不当，有些学生身上存在比较自私，不懂礼貌，不爱参加劳动等缺点。所以如何培养良好的品德对于小学生来说是一个比较重要的事情。小学生如何培养良好的品德及习惯一、好品德的培养(一)尊敬师长，礼貌待人教师可以首先通过课堂礼仪来培养学生尊敬师长，礼貌待人的品...

一、品德与社会课程的性质.二、品德与社会课程中设置“地理题材”教学内容的目的.三、品德与社会课程中“地理题材”教学内容的界定.四\当前品德与社会课程“地理题材”教学中存在的问题.五、怎样上好品德与社会课程中“地理题材”的教学?（一）品德与社会课程“地理题材”教学的尝试方案及案例例举.（二）品德与社...

爱国主义教育、理想教育、集体主义教育、劳动教育、人道主义与社会公德教育、自觉纪律教育、民主与法制观念的教育、科学世界观和人生观教育、心理健康。德育目标是通过德育活动在受教育者品德形成发展上所要达到的总体规格要求，亦即德育活动所要达到的预期目的或结果的质量标准。德育目标是德育工作的出发点，它不仅决定了德育的内容、形式...