教育心理学案例
第二部分：《教育心理学》案例分析参考答案一、作业1李老师的这种做法可以用斯金纳的儿童行为强化控制理论来解释。他认为，人的行为大部分是操作性的，任何习得行为，都与及时强化有关。可以通过强化来塑造儿童的行为。斯金纳提出外界的强化作用是塑造儿童行为的基础。只要了解强化效应，操纵好强化技术，及时有效地施加强化，就能控制...
列举几个关于教育心理学的话题，有详细分析的当然最好
三十年改革开放强调以经济建设为中心从此人们都看重物质生活的提高对思想品德和道德伦理几乎无人问津因此导致今天形式多样的心理疾病当一个人失去了精神支柱心理疾病是相当难治愈的我在调解学生家长离异时学生的母亲弃父而走其主要原因就是嫌家庭物质条件差磨破嘴皮进行心理疏导也无济于事现在嫌贫爱...
教育心理学考哪些内容
教育心理学的考点主要有以下几方面：一、心理发展与教育(一)心理发展的概念、心理发展的一般规律(二)心理发展的理论：皮亚杰的认知发展理论、埃里克森的心理发展阶段理论、维果茨基的认知发展理论(三)早期教育与心理发展、准备状态与心理发展、教育如何促进心理的发展(四)儿童、青少年的心理发展与教育二、学习与学习理论(一)学习...
安徽招生考试院电话
省教育招生考试院已开通四部高考咨询电话，电话号码分别为：0551-636125410551-636125420551-636125610551-63612595电话接听时间为每天8：00-22：00。咨询电话从即日起开通，录取工作结束时关闭。安徽省教育厅电话为什么打不通？我打了好几天了这种公开电话一般都是摆设，...
平衡的定义（教育心理学专题）
c不平衡性~~人的身心发展的不平衡性是指个体身心发展不是一个匀速前进的过程，表现在两个方面：一是同一方面的发展速度在不同的年龄阶段变化是不平衡的：二是．不同方面发展的不平衡性。根据人的身心在不同方面有不同的发展期的现象、心理学家提出了发展，关键期或最佳期的概念．所谓发展关键期，是指身体或心理的某一方面机能和体力最...
如何在互联网大量发布公司资讯？
如果新闻网站的服务器容量够的话,旧的信息也会保存,你搜索的时候,一般是按最新的时间进行排序,所以,老旧信息一般都在后面。...
教育心理学发展的四个阶段
第一阶段：口唇期（出生到1岁左右）婴儿的本我（这个是弗罗伊德的人格理论，明天更新）从吃奶和吮吸等口腔刺激获得满足和快乐，口腔活动是应付焦虑、获得满足的唯一方式。第二阶段：肛门期（2~3岁之间）幼儿通过大小便排泄获得满足，得到快感（弗罗伊德认为人的一切行为都和性有关）。当父母开始如厕训练时，幼儿的自我进一步发展。第三...
教师心理专题,无效的回应方式有哪些?
您好！有四种课型：心理健康教育四种课型：1、专题课（普及、预防）主题：结合《纲要》、学生心身发展特点和实际情况选择主题。内容：包括是什么（what）、为什么（why）、怎么样(how)，即WWH模式确定具体内容。形式：故事、角色扮演、讨论、展示、游戏、活动、歌曲等流程：情境导入——活动实施——总结提升注意：①它不是...
wind资讯公司怎么样？
如果是要来工作，请三思，不要进来了才后悔~对于一个离职率高于50%以上的所谓“大”公司，这个问题可就太严重了~~~但关键的是，公司管理层对于此却也能不痛不痒的！不要看简介上说得好听，这公司真接触起来可又是另一套！做产品的都是围着老板赚，老板一句话，执行层就搞死你，加班这事就更不用说了~上头还问你，愿不愿意加班~多的...
教育心理学是什么
教育心理学 研究学校情景中学与教的基本心理规律的科学。 教育心理学研究教育和教学过程中教育者和受教育者心理活动现象及其产生和变化规律的心理学分支。它是一门介于教育科学和心理科学之间的边缘学科。教育心理学研究的内容主要是学校教育过程中心理活动的规律，如学生应怎样去掌握书本上的知识，学生的学习动机与学习成绩有什么关...