特色教育

艺术更是学前儿童生活、学习和成长不可缺少的领域，它对于幼儿身心全面的发展和素质的提高有着独特的作用。幼儿的心里是一个汇满无限可知的艺术世界，是感受艺术的关键时期，创设良好的艺术氛围，让幼儿在充满艺术的环境中学习，激发幼儿对艺术的兴趣，逐步提高幼儿感受美、理解美、鉴赏美、表现美、创造美的能力。艺术教育对人的素质提...

教育的一般原则：尊重儿童的人格尊严和合法权益的原则;促进儿童全面发展的原则;面向全体，重视个别差异的原则;充分利用儿童、家庭、社会的教育资源的原则;发展适宜性原则。发展适宜性原则：这是由美国幼儿教育协会针对当时美国幼教界普遍出现的幼儿教育“小学化”等倾向而提出的。发展适宜性包含两个层次的含义：一是年龄的适宜性，二...

主题活动是在一段时间内，幼儿从多种角度、多个方面，研究、探索某一事物或某一事件或某一主题，将不同方面的认知、研究及零散的信息整和起来，提高幼儿的认知水平。因此，在主题下我们所开展的美术教育活动与以往的有所不同。那就是以主题为线索，以儿童为中心，以经验为基础，引导幼儿运用多种美术手段表现周围的生活世界，创造性地再现生...

学校特色建设是学校提高办学质量和提升办学品位的必由之路。学校特色本身具有一种感召力，它能够凝聚起师生的上进心和创造力，有利于围绕办学目标，优化学校内部办学资源的配置，形成强大的办学活力；能够有效地促进学校工作的整体优化，全面提高教育教学质量，增强学校的综合“校力”；有利于学校树立良好而独特的公众形象，将直接关系到学...

1、构建丰富多彩的校园文化。学校在校园墙壁、走廊、教室、橱窗等地方精心合理地布置有关“儒雅教育的古今图画、学生作品、诗词歌赋等，突出中国传统文化“仁、义、礼、智、信”的特色。通过高品位的环境布置,使全体师生受到熏陶、得到启发。2、抓好课堂教学,以课堂为“儒雅教育”中心。课堂是师生共同经历的真实生活的一部分，是他们生...

作为学校要打造出自己的特色，首先要立足于学校所处的地域，能够满足本地域人才需求。比如学校所处地区有煤炭石油天然气资源，那就必须要考虑设立相应专业。或者比如教育落后，那就当然要考虑设立师范专业。其次，要有一支德才兼备、素质精良的教师队伍。再次，要充分考虑学校的各方面实际情况，比如财力、占地面积、政府的支持力度等。第四...

随着时代的进步，社会对教育人才的要求也越来越高，传统的教育已经满足不了当代社会对教育人才的需求了，因此学校应从中小学阶段就开始注意学生特色教育的培训，提高学生的综合能力。例如有些学校就引入新法教育的一站式“互动特色教室”解决方案，集视频教学、互动体验、知识巩固于一体，通过虚实结合+多人互动体验的新型教学模式，解决教...

教学媒体的选择依据:依据教学目标：每个单元、每个课题、项目都有一定的教学目标，即具体的教学要求，比如要使学生知道某个概念，或明白某种原理，或掌握某项技能等等。为达到不同的教学目标常需使用不同的媒体去传输教学信息。以外语教学为例，让学生知道各种语法规则与使学生能就某个题材进行会话是两种不同的教学目标。前者往往采用教师...

调查问卷的问题必须根据调查的内容和调查的目的而确定，一般情况下，根据具体的调查内容和调查目的，以及调查对象等综合因素来确定详细的问题。保证他们不具重复性，应当是每个问题具有独立性。也要在问卷问题的设计上包含全面的调查信息内容，一份好的调查问卷不单简洁明了，而且具有很强的概括性内容。调查问卷的问题内容和数量都是依据...

（一）要树立正确的方向所谓方向问题，也就是在学生中要抓好哪几方面的教育问题。1.进行爱国主义和民族自豪感的教育中国是一个有五千年文明历史的古国。在五千年的进程中，我们的先辈为我们创造了灿烂的文化，文化典籍浩如烟海。中华民族是一个勤劳勇敢、富于革命性和创造性的民族，在历史上虽然有分有合，那只是民族间的内部斗争，是改朝...