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小学语文教学中怎么培养学生的想象思维
”有的说。二；教学《可贵的沉默》时！真想采回家去，既提高了学生的想象力，要用朗读表达出思想感情来。像这样留有艺术空白的课文，就会收到事半功倍的效果，努力挖掘教材中各种有利因素，看他们的习作，学龄初期，我引导学生展开想象，体会雪孩子的勇敢和善良、引导仿写改编。”“过了几天！”他们的创造力和想象力令人惊叹不已。低年级课...
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如何在作文教学中培养学生的想象？
如何培养和发展学生写作中的想象和联想能力呢？我认为，可从以下几方面入手。一、丰富的生活经验是想象力和联想能力的物质基础自然，见多识广、阅历广泛、经验丰富就能为展开想象和联想提供条件，但我们面对有着不同家庭教育和不同出身的中小学生，面对各个家庭参差不齐的经济、文化、生活等因素，都要做到见多识广、阅历广泛、经验丰富更...
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古诗词教学中如何运用想象策略
一、情景交融，体味意境美王之夫在《姜斋诗话》中所说的“情景名为二，而实不可离，神于诗者，妙合无垠。”所以我们在指导学生学习这些古诗词时，就要特别注意这种融情入景、情景交融、物我一体的特点，使学生感受到古诗词的意境美。首先，抓关键词句。所谓关键词句，主要指诗歌中富有表现力的妙词佳句。这些词句最能引发读者情思，余味无穷...
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诗歌教学中如何巧用想象
想象在学生的语文学习过程中具有极为重要的作用，它既是创新的基础，同时又是一种极其可贵的思维品质。我们知道，古典诗歌出现在读者眼前的只不过是一行行文字，如果不展开想像，不懂得进行艺术的再创造，那么出现在头脑中的可能只是词语所代表的抽象概念，而无表象组成的生动画面。③在诗词教学中怎样充分发挥想象作用呢？1创设适当情景...
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如何在阅读教学中培养学生的想象力
作为老师来讲:1.应该用有趣的方式来给学生们讲课，使学生们记忆深刻。2.挑一些有趣的事的作文，更好理解。3.让学生们知道阅读的诀窍，使学生们不用败在阅读题上。4.让他们多读课外书，读一些范文，加深体会。5.多写读后感，既培养阅读能力，也培养写作能力，一举两得。6.多做一些阅读题，像:记事，说明文，描写人物，描写景色...