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幼儿园如何进行社区工作的开展？
幼儿园年检工作仍在进行中，检查过程看到很多幼儿园，社区活动开展的丰富多彩，自己感触特别多。让幼儿参与社区活动，对幼儿的身心发展和与人交往的能力直到了一个极其重要的作用，更重要的是能扩大幼儿的视野和丰富幼儿的课余知识。以下就是本班的社区活动计划。社区活动，通常以班级为单位，家委会和老师间相互讨论好到什么社区进行活动...
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幼儿园与社区教育应如何互相沟通与支持?
家园、社区工作是幼儿园教育的重要组成部分，是做好幼儿园教育的基础保证。“家庭、校园、社区一体化”指导思想不仅是幼儿园的办园特色，更是幼儿园工作的重中之重。 为了给幼儿创设更为开放的学习空间，让幼儿在自主、开放的氛围中，构建健全的人格，促进全面发展。幼儿园要充分的把握和利用教育资源，走近社区，让教育跨越幼儿园的...
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家庭教育和社区教育是学校教育的
在孩子上学后，开始接爱规范的学校教育。由于学校教育是一种有目的、有计划、有组织的教育，它能使孩子的遗传素质和天赋得到充分发挥，能很好地促进孩子的健康成长和发展，因而学校教育在孩子的发展起着主导作用。与学校教育相比，家庭教育和社区教育相对比较零散，缺乏系统性，但孩子的健康成长离不开家庭和社区环境，某种程...
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学前教育学考题，家庭,幼儿园和社区教育之间的关系是什么。
幼儿园、家庭、社区是儿童发展中影响最大、最直接的微观环境。《幼儿园教育指导纲要（试行）在总则里提出：“幼儿园应与家庭、社区密切合作，与小学衔接，综合利用各种教育资源，共同为幼儿的发展创造良好的条件。”在组织与实施中指出：“家庭是幼儿园重要的合作伙伴，应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参与，并积...
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特殊儿童的早期融合教育
１、概念：指在学前期（0-6、7岁）根据特殊儿童身心发展的特点在家庭和社会影响下对特殊儿童所进行的补偿与补救性教育。特点：补偿与补救性教育??教育+训练+医疗+康复意义：0-6、7岁个体神经系统结构发展的重要时期(脑量、神经突触的数量与长度、神经髓鞘化）、个体心理发生发展的关键时期（语言、认知、情感）、...