如何培养农村初中生在英语听说读写方面的学习兴趣？
语言的学习需要语感。初中英语强调背单词，背语法，学生的兴趣不大。中国目前仍是应试教育，学生在学校学习的都是老师在课堂上讲的死知识，主要是来应对考试的。学生的英语兴趣培养，一方面需要学校的手段，另一方面需要家长和学生的培养。学校可能我们没法去实施一些措施，但是家长可以去做些事来提高兴趣。对于农村初中生来说，英语水平相...
名词解释：数字化教育资源？
数字化教育资源有两个要素构成：数字化硬件教育资源和数字化软件教育资源。所谓数字化硬件教育资源是指教育中所使用的计算机、投影仪、视频展台、数码照相机、数码摄像机等数字化设备。数字化软件教育资源是指教育所使用的软件、课件、视频、音频、网络课程、软件标准、数字化期刊数据库等。数字化教育资源是指教育中所使用的软、硬件教育...
谈谈自己的古诗词教学，是怎样做到"读写结合"的
慧眼识珠，勾画点评 所谓慧眼识珠，其实就是准确找出诗句中的“诗眼”或者关键词进行点评赏析。 管中窥豹，可见一斑。一首诗词抓准了“诗眼”或者关键词，结合全诗读懂读透，再联系写作背景，做到知人论世，进而能简明扼要地点评鉴赏，这样对于整首诗词的解读基本上就落实了一大半。这种读写结合模式，属于短平快，精悍简洁，从点...
如何辅导小学二年级孩子的语文，特别是读写能力？
谢谢。对于"如何辅导小学二年级孩子的语文"?它的基础性是"识字扩词",它的难点是"读写能力"。这两个关系是"互有共进"的相互作用"辅导原则"。要想提高"读写能力"必须在"识字扩词"中活学活用，"举一返三",要去践行"识字扩词"的功课效果,必须要在"读写能力"中丰富多采,巩固语文"基础理论"。简单说，课本知识是能力...
浅谈如何激发学生阅读兴趣 ——读《培养学生的读写表现力》有感
学生阅读表现力的形成不是作者与作品、教师单方面的问题，而是取决于读者、作者和材料之间达成和解的程度。通过对《培养学生的读写表现力》一书的学习，我认为要培养学生良好的阅读表现力，首先要激发学生阅读的兴趣。阅读这本书之后，我有以下几点体会：一、更新教育观念。我们的语文教育曾一度极力追求科学化，追求客观性、确定性、抽...
如何在高中古诗词教学中做到读写结合
古诗词是我国特定文化背景的产物，是用文言形式写成的文章，是我国最重要的历史文化遗产，是现代汉语的源头。学好古诗词，对于了解、传承我国古代文化，对于学好现代汉语，都具有极其重要的作用。古诗词教学是中学语文教学的重要板块，中学语文教材入选了相当分量的古诗词：高中教材突破1/3，初中（苏教版）教材有古诗词70多首。在古诗...