工作者

当前我国学前教育工作者应该具备的正确儿童观，主要包括下列几点：　　（1）儿童的发展是生物因素和社会因素多层次的相互结合、相互作用的过程；　　（2）发展不是孤立地、静止地由于某一因素的作用而发展，而是由多种因素参与其中的动态发展过程；　　（3）儿童是发展的主体，是在主体和客体相互作用过程中主动地发展的，而不是被动地发...