专注

孩子的专注力与其日后专门培养，不如一开始就在生活中就做到“不破坏”、“不干扰”以及为孩子创造一个整洁有序的生活学习空间。下面具体来说一说。一、不破坏简单举个例子。孩子正在玩积木，你在一旁照看着。他准备盖一座楼房，其中有两块积木放错了，你立马就说：“这个不对，你应该放那边……”孩子按你的指示重新调整了下，又继续...

一、给孩子布置任务生活中的很多事情都需要一件接着一件才完成，我们可以通过给宝宝布置一系列的任务。比如宝宝幼儿园回家之后，我们就需要提醒宝宝：“先脱鞋子，换上拖鞋，再把鞋子放在鞋架上面。“带宝宝外出的时候，提醒宝宝先带什么再带什么，这样就自然训练了宝宝有序而灵活地掌握做事的次序。还可以每天让宝宝在固定的时间段整理自...

培养孩子的专注力应该从以下几个方面着手：一是了解孩子专注力现状，根据个体差异采用不同方法予以引导。1、如孩子几乎没有什么专注力，不知道什么时候该认真学习，什么时候该玩？对此类学生，重点是各个击破，渐进式引导，适度予以管束，晓之以理。2、如果孩子有一定的专注力，只要根据自己孩子的薄弱环节予以纠正并细化即可。二...

大多数孩子都有注意力不集中的情况，这是正常的生理现象，孩子注意力集中是可以在平时多培养的。比如，孩子对感兴趣的东西很感兴趣，可以让孩子看比较感兴趣的电视，不要干扰孩子，当然电视内容一定要健康的，不是打斗和情杀等内容，或者在孩子玩玩具时都不要打扰孩子。还有，不要边看电视边吃饭，这些都不利于培养孩子注意力集中。还可...

正常情形下，孩子都有天生的足够的注意力，反而是被大人从小的圈养和保护，把孩子的专注力给破坏了!也有一部分（占比8%）因小脑发育缺陷导致的先天性专注力不足/过度活跃症的孩子，对这类ADHD孩子的培养管教方式，我之前有过很多回答和系列文章，感兴趣的可以翻阅我的主页，在此不再赘述。专注力培养，指的是培养孩子的“有意注意...

您好，我是彭华勇，心理咨询师，专业从事青春期教育心理问题咨询解决，著有《越有效的教育越轻松》，欢迎关注我缺乏专注力就是缺乏“注意”的习惯。“注意”在心理学中把它称之为“有意注意”也就是要专心致志的做好选定的事情。那么，在家庭中和学校里怎样培养孩子良好的有意注意力呢？我们可以从以下几方面入手：1、充分利用孩子的好...

在心理学中，一般把学生的学习动机分为两类：一是内在动机，也管内源性动机；一类是外在动机，也称外源性动机。内部动机是人们对学习本身的兴趣所引起的动机，动机的满足在活动之外，它不需要外部的诱因、惩罚来使行动指向目标，因为行动本身就是一种动力。所以激发学生学习的内部动机可以有以下一些方法：1、在教学方法上，可以实施启发...

1、让孩子在规定时间内分阶段完成学习任务，改定时为定量。如果孩子能够专心完成，父母要给予一定鼓励(表扬、抚摸、亲吻等)，并让他休息5-10分钟。再以同样的方式完成下面的学习。当孩子能够做得很好时，可逐步延长一次性集中做题的时间。要求孩子在审题的过程中，自己把题目的要求、条件用笔勾出来，以防止走神出错。这些都可加强孩...

幼儿对事物的注意是不随意的、被动的、都是由刺激物本身的特点所引起的，缺乏目的性。简单的说就是3点。1、注意的目的性。2、注意的细致性。3、注意的稳定性。提高孩子注意力的方法有很多，宝宝个体差异也很大，家长可以根据自己孩子注意力发展的特点有目的进行训练和培养。一．幼儿注意力发展的特点。　　1．无意注意占优势，有意注意...

在这个世界上，有许多孩子未曾见过和未曾听说过的新鲜事物，以其独特的魅力吸引着好奇心强的孩子，引起他们的极大关注。因此，我们可以充分利用孩子的好奇心来培养专注力(也称注意力)。　　(一)充分利用孩子的好奇心　　实验证明，强烈、新奇、富于运动变化的物体最能吸引孩子的注意。转动音乐鸟笼，会跳的小青蛙，会摇头的小木偶，...