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你这种想法是非常靠谱！！！我平时涉及挺多亲子心理的，可以说说我的看法，你可以参考下~0至5岁是人的性格形成的关键阶段。宝宝到了5岁左右，人格塑造已经基本完成了80%，其余的部分要在以后的生活经历中进一步补充和塑造。因此，这一时期不仅是孩子性格塑造的最佳时期，还是养成孩子良好生活习惯及进行潜能开发的关键期，也是父母进...

约翰的胡子以及英若诚的游戏约翰留胡子已有多，忽然他准备把胡子剃掉，可是又有点犹豫：朋友、同事会怎么想，他们会不会取笑?我经过数天的深思熟虑，他终于下决心只留下小胡子。第二天上班时，他已有足够的的心理准备来应付最糟的状况。结果出乎意料，没有人对他的改变有任何评价，大家匆匆忙忙来到办公室，紧紧张张的做着各自的事情。...

1、增强学习快感，培养直接兴趣。首先，多表扬，少批评。要善于发现每个孩子的优点。有些家长开口闭口就是“这么简单都不会，光知道玩”，本是恨铁不成钢，却不知好钢已在批评中钝化了，日久天长孩子总觉得自已很差，总有错，在学习中有压抑感，于是厌恶学习。如果孩子是真的做错了，当然也要给予批评，让孩子明白大人为什么要批评他，让他...

听魏书生的报告，给我印象最深的是七个一分钟。魏书生教育思想和素质教育理念是不谋而合的，素质教育的最终体现应该是落实到培养学生习惯上。1、每天都要做家务劳动，至少一分钟。2、每天写一篇日记，至少一分钟。3、每天唱军歌、唱校园歌曲，唱好歌，至少一分钟。4、每天挺胸、抬头、大摆臂、高抬腿、踏步至少...

语文课堂教学是语文教学的最直接体现，以“真实为本，朴实为妙，扎实为绝”，去除　　杂念，真心处之，这便是我的语文教学观。语文教学说到底就是一种艺术，艺术的高境界就　　是朴实，是无法之法，无艺之艺，真心处之，浑然天成。语文课的“形”，容易操作，剧场　　化的轰动效果也容易模仿。而语文课的“内核”，就要靠深厚的人文内含去感...