想象力

  要培养孩子的想象能力，除了让他们多看实物，增加感性经验外，重要的方法是通过讲故事，激发孩子的想象活动。多看儿童画也能达到同杆的效果。家长应常把孩子带到大自然中去，让他们倾听风声、雨声、鸟呜声，同时，启发孩子去比拟，去想象，去转化，让静景动起来，让动景静下来，这杆，大自然中的一切事物都会在孩子的头脑中演化出奇异的...

可以和孩子玩吹泡泡的游戏,调制稀稀的肥皂水,用一根吸管蘸着吹。吹出单个泡泡,让孩子想想这像什么,让孩子的思维再上个层次的做法:吹出多个粘在一起的泡泡,让孩子说像什么。6岁小儿想象力的发展的方法是什么？这么小的孩子是很有想象力的，大人不要加以拘束就可以了例如讲在大海上乘船探险的故事，讲完后，他会说明天我也要去乘...

孩子的想象力是天马行空的，因为他们对这个世界有许多未知，大人要做的只能是引导和鼓励，而不是教他们对一件事与物应该怎样想象或者对孩子的想象做出定性的评论。不恰当的比喻一下：理想主义者需要现实主义者来教导他们怎样才能做的更好吗~~培养孩子的语言表达能力个人感觉应该和丰富孩子的想象力没什么直接关系，单纯从语言表达能力上来...

21世纪是创造型人才施展才华的社会，社会上什么样的人才是创造型人才呢？探求未知世界规律和原理的科学家，塑造不朽光辉形象的文学家、艺术家，杰出的政治家、军事家，善于经营理财的企业家、发明设计新产品、推进新技术革命的工程技术人员，创高产的农民，搞革新的工人以及在各行各业中有所作为的人……都是创造型人才。创造型人才在各方...

想象力是指人在已有形象的基础上，在头脑中创造出新形象的能力。想象力是创造力最本质的内涵，没有想象力就表明了创造力的贫乏。幼儿时期是想象力表现最活跃的时期，儿童的想象力是儿童探索活动和创新活动的基础，一切创新的活动都是从创新性的想象开始的。人类的物质文明和精神文明，无不是创造思维和创造想象相结合的产物。21世纪是开创...

提高孩子的想象力是非常有必要的，它会表现在生活的各个方面，甚至关系到孩子今后的成功。想象力是人不可缺少的一种能力，想象力使我们的生活更加的丰富多彩。既然想象力这么重要，我们如何提高孩子的想象力。一、让孩子做生活的主人有一项研究表明，勤动手的孩子要比那些不常动手的孩子更富有想象力。我们要想提高孩子的想象力，首先要做的...

我凭借课文插图，指导学生仔细看图，多看多想，启发他们进行大胆想象，尽可能的让插图动起来。例如教学《雪地里的小画家》，引导学生凭借文字，借助画面，...相关：◇新大纲颁布以来小学语文教>>详细◇谈谈如何提高小学生的作文>>详细◇小学语文教学中如何培养学>>详细◇浅谈如...

谢谢邀请。我记得爱因斯坦曾说过：想象比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括着世界上的一切，没有想象力不可能有创造。可见想象力多么重要。在日常的教学工作中，我经常运用启发式教学，激发学生的想象力。比如，一次作文课上，我出了一个作文题目：假如我是——让同学们把题目补充完整，展开丰富的想象力来完成作文。刚开始同学们...

（一）首先学会摹仿。我国学者徐明认为，一个人想象力的培养，摹仿往往是第一步。正如我们先一笔一划地临摹一本字帖，天长日久就会写出同样漂亮的字一样，摹仿本身就是一种“在造想象”。你模仿得越象，说明你的再造想象能力就越强。模仿的过程就是你抓住事物的外部和内部特点的联系过程，通过摹仿，你就能逐渐认识事物之间的某些必然的联系...

古诗的兴趣培养，要看不同的人群：如果是小孩子，是美育的开端。其实中国的古诗词，是特别适合给孩子进行启蒙教育的。古诗词有画面感，有韵律、节奏。尤其律诗，还比较短。比如“两只黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”。可以通过对画面的感受，唤起对自然的热爱，同时引导孩子的想象力。如果是大人，我觉得古典诗词能给心灵以安放，“孤舟苏笠翁...