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为什么要让孩子接纳特殊儿童？
文Sharon“妈妈，那个人怎么了？”姐姐好奇地问。我知道她注意到了餐厅里那个5岁左右的小男孩，他有着特殊的面容，不协调地挥舞着双手，兴奋地重复发出含糊不清的声音。“我想这个小朋友是唐氏综合症儿童。”姐姐仍旧有些迷惑，“什么是唐氏综合症儿童？”我一时不知怎么回答，难道说是多了一条染色体？姐姐能听懂吗？...
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如何让更多的人发自内心的接纳特殊学生，帮助他们融入集体？
我觉得首先要从心灵沟通中引导思考，从他们的兴趣爱好出发，明确真正的梦想，然后将问题自然相联，分析利害关系。我问一个四年级的男生:“你的梦想是什么?”他说：“我要当一个科学家。”我问他：“你为什么要当科学家呢?”他说：“我要创造发明更多的东西，赶上其他国家先进水平。”我说：“你觉得发明这些东西，赶上其他国家...