生活观

（1）儿童是人    儿童作为人，具有和成人一样的人格和尊严、一样丰富的精神世界。 （2）儿童是发展中的人 儿童有巨大的发展潜能和被塑造与自我塑造的潜力。儿童需要时间去成熟和发展。要提供与儿童身心发展水平相适应的生活，让童真、童趣、童稚得到自由伸展。 （3）儿童是权利的主体    儿童与成人...