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你赞同教师要有惩戒权吗？哪些惩戒方式可以接受？哪些不能做？
作为一名教师，我觉得教师必须要有一定的惩戒权，否则的话，老师不敢真心真意的放心大胆地的去管理学生。第一，如果学生犯错，老师可以罚学生必须去参加一些体育锻炼，例如罚学生跑步，当然这个要量力而行，一般来说，跑三圈，对绝大多数同学来说都是不会有任何问题的，学生和家长从心里也都是能够接受的。第二，可以罚学生做清洁，比方...
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没有彼此信任的教育惩戒，如何把握好尺度？
既要以德治教，更要以法治教。《未成年人保护法》、和《教师法》都有对体罚和变相体罚的禁止条文。同时又赋予了教师惩戒学生的权利，但是对于禁止体罚和变相体罚说法较为明确，而适当惩戒则比较模糊，什么样的惩戒措施不属于体罚和变相体罚则很难把握尺度。在当下这种越来越注重人权，和人们维权意识越来越强的今天，教师因为体...
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我们需要怎样的惩戒教育？
我们需要怎样的惩戒教育呢？这是我们现在很多家长和老师都在思考的一个问题。下面我就发表一下我的看法：当下的惩戒教育，不是真正的为了要惩罚不听话的孩子，而是让有严重错误趋向的孩子在萌芽当中就去除掉种种恶习。惩戒的目的不在于让孩子知道惩罚的力度或者是痛苦，而是让孩子在没有很大的思想负担的情况下，或者心情不是很糟的...
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老师如何对学生进行有效惩戒？
有人问:老师如何对学生进行有效惩戒？在回答这个问题之前，必须先界定“体罚”与“惩戒”的区别。按照新华字典的解释:体罚:是指通过对人身体的责罚，特别是造成疼痛，来进行惩罚或教育的行为。成年人（父母或老师）对小孩（子女或学生）的身体使用的体罚，可表现为大屁股、打手心、拧耳朵、罚站、罚跪、鞭打、蹲马步、...
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9月10日中小学生违规行为惩戒办法启用你支持老师惩罚学生吗？
对于这个问题我用亲身经验来告诉，我带的是六年级毕业班，一般毕业班的孩子是比较难带的，因为他们也知道马上要毕业了，离开学校了，老师以后就管不到他了，另外也有些学生知道老师不敢把他怎么样。我班上语、数、英三位老师可以说是三种截然不同的风格，语文老师可以说是一种佛系的上课方式，学习认真的同学在课上认真听，那些基本上不读书...
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教育部发文，中小学教师可适当惩戒学生，你怎么看？
22号教育部发文了，谈谈我个人的看法：把惩戒还给老师。当然近几年这样的话题透漏出当今的教师在教学实践中的悲哀，也凸显了他们在学生管理工作中的无奈。对于将戒尺还给教师的做法，我感到应该是支持的，在适当的法律法规下有适当的惩戒方法是应该的。即按教育部发文要求实施，并且逐一落实。过去我七十年代上学的时候，老师对学生...
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老师惩戒学生你怎么看？
当前我国教育部及各级教育主管部门明确规定：禁止对学生进行体罚与变相体罚。因此，当下的各级学校的老师以及教育者应该依法施教、依法治校，这应该是一个基本的原则，广大教师应无条件服从与遵守。但是在教育实践中，往往会遇到各种各样的学生犯错误、调皮捣蛋的情况，于是有的老师会运用惩戒手段对待这些学生。因此，尽管不提倡惩戒教育...
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教师该如何使用教育惩戒权？
教师和学生及家长首先要很好地学习和使用自己的权利。教师这样使用教育惩戒权！以教育部出台的《中小学教育惩戒规则》（试行）为方法指南。自身要过硬，自身不受伤害，也不伤害学生。试学习第十二条。第十二条主要内容是说教师在教育教学管理、实施教育惩戒过程中，要注意八个方面的行为（注括号里是原文，供研究）：（一）杜...
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教师如何用好惩戒权？因惩戒引发师生矛盾、家校冲突，学校该怎样应对？
教师在惩戒学生之前要想清楚：你惩戒学生的目的是什么？是为了让学生改正错误？还是为了发泄自己的愤怒？你的惩戒有没有依据？对于眼前这名违反纪律的学生？惩戒管用吗？还有没有比惩戒更好的办法？惩戒是把“双刃剑”，用好了可以达到理想的教育效果，用不好则可能让教师陷入万劫不复的境地。因此，教师在惩戒学生之前要先冷静下来，对即...
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学校以后该如何规范实施教育惩戒权？
我认为制定实施“教育惩戒权”势在必行！现在家庭孩子都很少，都是父母的“心肝宝贝”，父母对他们都很宠，非常溺爱，想方设法为他们提供非常优越的物质生活，使他们养尊处优，衣来伸手，饭来张口，养成了自私狭隘，妄自尊大的恶习，处处以自己为中心，别人什么事都要听他的，他们对身边的人都很冷漠，受不得半点委屈，不服别人管教，抗挫能...