语感

一、从优秀的篇章中感知、积累、丰富语感.汉语是世界上最美、最丰富的语言,鼓励学生读背一些文质兼美,情文并茂的篇章,是学生积累知识、培养语感的很重要的途径.1、听说结合,感受语言魅力,培养语感.“听话是凭借语言、理解说话者所讲的意思.听的言语活动不是机械、被动地接受和简单重复反映信息,而是积极主动思考,重组语言材料,...

随着突出“人文性”为语文课程基本特征的语文教改浪潮的掀起，我国语文教育家日益认识到了语文的人文价值并对此作了不少探究与研究，随之“语感中心说”也就逐渐替代“知识中心说”而成为二十一世纪语文教育的主导思想。“知识中心说”认为学生语文能力是由语文知识转化而来，因而语文教学必须致力于语文基础知识的传授并通过训练促成能力的...

《语文课程标准》（实验稿）在《前言》中明确指出：“语文课程应培育学生热爱祖国语文的思想感情，指导学生正确地理解和运用祖国语文，丰富语言的积累，培养语感，发展思维，使他们具有适应实际需要的识字写字能力、阅读能力、写作能力、口语交际能力。”这段话告诉我们所谓“语感”，就是在长期规范的语言阅读、分析和运用中形成的对语言比...

语文的核心是语言，语言的核心则是语感，培养语感是语文教学的一项最基本的任务。著名教育家叶圣陶对此有过精辟的见解，他说：“文字语言的训练，我以为最要紧的是训练语感，就是对于语言的敏锐的感觉。”语言学家吕叔湘也指出：“语文教学的首要任务就是培养学生各方面的语感能力。”语感对于语文学习的重要性是显而易见的，那么，语文老师...

(一)携带必要的资料和用品首先，学员参加答辩会，要携带论文的底稿和主要参考资料。在答辩会上，主答辩老师提出问题后，学员要当面回答。在回答问题过程中，允许翻看自己的论文和有关参考资料，答辩时虽然不能依赖这些资料，但带上这些资料，当遇到一时记不起来时，稍微翻阅一下有关资料，就可以避免出现答不上来的尴尬和慌乱。其次，还应...

很多英语学习者在阅读英语文章时，习惯于在头脑中先将其转化成汉语，表面读的是英文，其实脑子里映现的是汉字，这是英语语感不良的体现。同样，我们现在很多中学生学古文，表面阅读的是古文，其实脑子里映现的却是现代文，由于经过了这样一个转换机制，也导致了古文阅读速度大大降低，古文阅读能力久久得不到提高。这种不良习惯的养成，其实...

妈妈将宝宝抱在怀里，轻轻地摇，同时口中念着儿歌。不管宝宝懂不懂，只要他在听就可以。只要妈妈声音柔和，儿歌压韵，就可培养宝宝的语感。...

《语文课程标准》（实验稿）在《前言》中明确指出：“语文课程应培育学生热爱祖国语文的思想感情，指导学生正确地理解和运用祖国语文，丰富语言的积累，培养语感，发展思维，使他们具有适应实际需要的识字写字能力、阅读能力、写作能力、口语交际能力。”这段话告诉我们所谓“语感”，就是在长期规范的语言阅读、分析和运用中形成的对语言...

我觉得教学老师先得读好，然后才能把学生带入情景。还要让学生懂得其中的意思，这样学生的语感自然而然的就上来了，我今年初一，我们六年级语文老师教我们一篇文章的时候是先让我们自己朗读课文，再分组朗读，效果不错。语文课上怎样培养学生的语感？小学语文课堂教学中培养学生的语感具有重要的现实意义。柳斌同志曾指出：“学生语文水...

浅谈学生语感的训练和培养赵钰雯语感是对语言的一种直觉的思维能力，即通过语言的表层意义能迅速而准确地捕捉到语言的深层意义的能力。培养语感就是引导学生通过对语言文字的阅读分析，深入理解语言文字的内在含义，充分感受到作者所要表达的思想感情。叶圣陶先生说：“文字语言的训练，我认为最要紧的是训练语感。”在学习语文的过程中，可...