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如何培养初中生的古诗词阅读鉴赏能力
古诗词鉴赏能力的培养主要植根于语文课的诵读，并依托课外的借鉴和创作。初中生对古典诗词意蕴的把握、理解主要来自于教师的精讲与点拨，但光靠老师的这点讲解，显然是很难在短时间奏效的。一般来说，古典诗词的学习仍应以诵读为主。《语文课程标准》总目标中指出：要让学生“认识中华文化的丰厚博大，吸收民族文化智慧；有较丰富的积累...
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如何培养小学生的语文语感
一位教育家曾这样说过：“学生写作能力的提高不能仅依靠对词法、语法、章法的死记硬背，也不能单单靠老师对课文的详尽分析，学生文学能力的提高，只有在学生练习的实践活动中才能实现，只有在学生自身主动参与的语文课以及各种文学活动中得以提高。”语文教学中应该注重感悟，不能做繁琐的分析，让学生在教师的启发、引导和鼓励下，自主用心...
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浅谈如何培养学生的语感
语感，简单地说就是语言感受力。具体而言，是对语言文字的敏锐感受，是对特定环境中的话语不经过逻辑推理，直接、迅速地感知和把握。《语文课程标准》在课程的基本理念、课程目标中都多次强调：“指导学生正确地理解和运用语言，丰富语言的积累，培养学生语感，发展学生思维”。在教学中，语文教师尤其要重视培养学生良好的语感和整体把握...
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如何在语文教学中培养学生语感节
《语文课程标准（修订稿）》多处摘要中指出：“让学生具有独立阅读的能力，注重情感体验，有较丰富的积累，形成良好的语感。“在教学中尤其要重视培养良好的语感和整体把握能力”。课标强调，培养学生的语感是语文能力的核心，更是语文素养的体现，在教学中应该重视。所谓语感，是读者对语言文字的敏锐感受，就是在感知语言材料时直接产生的...
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如何培养学生的语感？
1注重朗读背诵,培养e68a8462616964757a686964616f31333330343936语感 朗读背诵是培养学生语感的基本方法,也是提高听说能力的前提。只有多读、多背诵,才能更好地理解句子或文章的意思。http://bbs.edu.qq.com/forum.php?mod=viewthrea...
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如何培养中学生的文言语感
如何培养中学生的文言语感当前中学文言文教学比较注重文言词句的梳理，以求得字字落实、句句落实，最后译成白话。学文言文是需要知道一些词句的古今差异，并会翻译，但这不应该是文言文学习的全部。培养学生的文言文语感，提高学生的文言文阅读能力更显重要。语感是在表达和理解的言语活动中，主体对语意及用法的直接感知。这种对语言的敏锐...
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如何培养孩子的语感
有一种感觉很重要学习语言，感觉总是非常重要，我们管这叫“语感”。语感仿佛很神秘，很抽象。但二岁的女儿岚岚教会我什么是语感。从公司请假回家后，每天给岚岚读一二遍启蒙卡上的唐诗和《三字经》。起先，我发现我读一首唐诗时，刚读出一句诗的前几个字，岚岚能补足后面的字。后来，岚岚能背出完整的一首诗。而到现在，岚岚能...
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如何培养学生的文言文语感求解答
学好文言文从培养语感开始。在文言文的教学中，如何培养学生的语感呢？注重文言文的的阅读与背诵古人说：“书读百遍，其义自见。”又说：“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。”说的就是诵读的妙处。中学生应当切实加强文言文朗读的训练。古代语言同我们的距离太远，要想感知文言文的基本特征，了解文言文的基本知识，除了学习文言文语...
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如何培养？2岁孩子的语感？
培养2岁孩子的语感如下:1、学说完整句：完整的句子是指包括主语、谓语、宾语的句子，如“宝宝吃饭了”，“妈妈爱宝宝”，“你是个乖宝宝”。同时，要教宝宝使用一些简单的形容词，如“绿色的小草”、“蓝色的天空”、“宝宝喜欢粉色的衣服”等。在引导宝宝学习形容词时，一定要先选择简单、形象、生活中常见的，这样有助于宝宝认...
