语感

一、积累生活,领悟语感.生活是学生的最大课堂,潜移默化中每个人都形成了自己的爱好,性格、特点及语言感受能力.叶圣陶先生认为“要求语感的敏锐,不能单一从语言文字上去揣摩,而应当把生活经验联系到语言文字上去”.“单靠翻查字典,就得不到什么深切的语感,惟有从生活方面去体验,把生活所得的一点一滴积聚起来,积聚的越多了解越真...

吉林省榆树市大坡镇中心小学校朱淑君语文老师都应该知道，学生学习母语语感十分重要。语文教学中培养学生形成良好的语感，对于学生成长与发展有着重要的意义。新课程理念下的语文教学，已不再从系统的语言知识和语法规则入手，而侧重于对语文材料的积累、感悟，培养良好的语感。一、引导学生勤于读书《语文课程标准》指出：“要让学生充分...

好的朗读能带给人美的感受，我们总是要求孩子要注意朗读，提高朗读技巧。那么，怎样才能提高朗读水平呢？一是教给孩子外部语音技能，例如，标注朗读节奏符号：停“V”连“’^”，重音“.”，延长音“～”，提醒孩子注意语气、节奏的把握。孩子们标注好节奏后，朗读的节奏就会分明。二是教给孩子内部心理技能。引导学生分析文章“感情...

一、朗读训练培养语感在现代语文教学中，朗读不但在听、说、读、写等言语活动中起关键作用，而且是语感最初形成的基本手段。1.质疑理解，让学生想读。一般课堂阅读教学结构中包括初读、研读、品读、创读四个环节，各节读的功能主要体现在整体感知，了解文章的主要内容和把握文章给你的最初的感觉，并且读通读顺，保证读的时间，真正做...

我认为培养语感要从小开始，因为人的语言发展的关键期是两岁到四岁，这时候培养孩子的语感方法就是多听。多给孩子播放语言优美的童话神话故事录音，多听唐诗宋词朗诵都可以培养语感。培养语感的另一个途径就是创设语言环境，家长是孩子的第一任老师，家长的语言是孩子模仿的一个模板，你讲话铿锵有力，孩子的语言也是铿锵有力；你的讲话温...

谢邀不教学生死记硬背把文言诗词与学生的兴趣相结合开展文言诗词兴趣小组或论坛多搞些有关这方面的活动在条件适合的范围内设置一些大小奖品尽可能的让学生参与和互动这样学生有了兴趣就会认真地去学很多人都是喜欢做自己喜欢的事的这是一样的道理以上是个见希望能帮到你最后祝你新年快乐心想事成如何在语...

一从小注重培养现在很多人胎教就给孩子念唐诗宋词，且不说有用没用，这种意识就是很好的。当孩子半岁左右，父母就可以偶尔给他念唐诗宋词，孩子不会说，但他在听在吸收。一旦牙牙学语，背诗就是比别人快。这就是潜移默化的作用，功夫在诗外。对孩子的语感训练任何时候都可以，唐诗宋词由于自身押韵，朗朗上口的特点，适合语感训练，其次...

古诗词中的遣词用句，都是精挑细选。组合出的诗词，在用词，用字的准确性，表达粒度上值得借鉴，能培养文学素养，文学才能，积累话题。学习古诗词是智育的一个有力培养途径。可以锻炼记忆力，语言文字的理解和表达能力，有助于本民族文化积累，是交流对话素质的信息积累。古诗词的语感是怎样培养出来的？没有秘诀，唯有多看书，特别是旧...

【摘要】在小学语文课堂教学中培养学生的语感是极为重要的。语文教学中应该注重感悟，不能做繁琐的分析。让学生在教师的启发、引导和鼓励下，自主用心思考、咀嚼、体验语言文字的魅力。着实从以读为本、自悟语感、揣摩品味、迁移表达、生活体验等方面入手。【关键词】语文教学小学生语感一位教育家曾这样说过：“学生写作能力的提高不能...

麻江县下司小学罗焕双内容摘要：语感是对言语准确而又灵敏的感受、领悟能力。本文论述了语感的重要意义和作用，以及在语文教学中，发展学生语言，使其具有一定的语言感知能力，领会语言的感情色彩。从而提高学生的成绩，培养学生的学习兴趣，为学生写作打下良好的基础。关键词：培养学生语感衡量一个人语文素养的一个重要标准是看这个人对语...