思考

教育活动有三个基本要素，即教育者、受教育者和教育影响。而教学活动则有四个基本要素，即教师、学生、教学内容和教学方法。这两个不要混淆了。教师一定要思考的四个问题教育应该是什么《教师一定要思考的四个问题》是2007年中国青年出版社出版的图书，作者是爱恩·戴维斯。作者爱恩·戴维斯内容介绍编辑一个人为什么要接受...

关于高中学生古诗词鉴赏能力的几点思考作者：王彦复来源：《文理导航》〔摘要）古诗词是我国传统文化的精髓，承载了我国悠久的历史，也汇集了我国古代文化的精华。在新的时代背景下，不断提高当代高中学生的古诗词鉴赏能力是时代发展的必然趋势。通过对高中学生古诗词鉴赏能力进行思考，旨在提出相应的教学策略，达到有效提高学生古诗词...

我小时候很老实的那种，经常坐大门口玩，村里有个男孩每次见我都会打我一巴掌或者踢我一脚然后就跑了。后来上小学后，我跟那个男孩的姐姐挺好，经常去他家玩，他奶奶挺喜欢我，再后来长大了，各自在外工作，有年过年回家，我妈说那个男孩的奶奶托人来我家说亲，我妈说要听我的意思，我说小时候成天欺负我，这事想都别想。卢梭的自然教育理...

古人云：“诗者天地之心，君德之祖，百福之宗，万物之户。”由此可见，鉴赏诗词不仅增加修养和德行，而且有触类旁通的借鉴功能。作为“诗的国度”，关于古诗词的学习与传承历来为华夏民族所重视、青睐和推崇。在学校教育中，无论何种时代何种版本，古诗词内容及其教学活动总会占据重要的一席之地。那么，如何开展古诗词板块的有效教学呢？试...

小学古诗词教学的几点思考　　古诗词是中国五千年历史文化的瑰宝。古诗词在小学语文教材中也占有一定的比例。如何进行古诗词教学，笔者有一些体会。　　一、激情导入，激发诗趣　　1.朗读导入。朗读不仅能培养人的语感，也能给人带来心灵上的震撼，它是一种心灵与文本的沟通，也是情与诗意的完美交融。如果在上课之初，以美的朗诵开场...

一、教学管理必须重视素质教育　　　　素质教育是现在教育的主旋律。学校是育人的地方，是培养人的场所。学生的素质价值主要体现在两个方面：一是成人，即学生有完善的人格，是社会的可用之人，对社会起推动作用；二是成器，即学生有一技之长或多才多艺，是社会的有用之人，在社会中找得到位置，派得上用场，能用自己或大或小的“技艺”...

摘要十一届三中全会以来，我国的改革开放取得了举世注目的成就。“十六大”，“三个代表”的会议和文件为我国在新世纪的进一步发展提供了强大的理论依据和要求。增强综合国力，提高全民素质，是二十一世纪——科技时代国家强大的基本体现，因此人们逐渐认识到了教育的重要性，人们对知识的苛求程度越来越大，全民受教育的程度越来...

关于学习的名言1. 学无止境。——荀子2.学者先要会疑。——程颐3.学然后知不足。——礼记4.活到老学到老。——谚语5.学习永远不晚。——高尔基6.重复是学习之母。——狄慈根7.学而不厌,诲人不倦。——孔子8.生也有涯而知也无涯。——庄子9.单学知识仍然是蠢人。——歌德10.学贵得师，亦贵得友。...

一、多媒体课件的使用在课堂教学的时间安排上要合理。一位青年教师执教《灰椋鸟》(苏教版小学语文第10册)这一课的第二教时时,教学伊始,教者为了导入新课,播放了一段有关鸟儿栖息场所的录像,用了约8分钟;在教学灰椋鸟归林时和归林后的场面时,教者播放了Flash、鸟叫的音效等用了近15分钟;在深化主题,总结课文时,教者播...