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如何培养小学生对古诗文的理解和鉴赏能力
1读中思索，提高小学生的自学能力教师以李白的诗《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》为例，让学生们首先诵读全文，全诗如下：《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。教师在同学们诵读完全文后，不要急于进行诗文讲解，而是首先要进行作者简介，让同学们记住一些文学常识。这时教师可用...
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怎么提高自己的诗歌鉴赏能力？
很高兴回答你的问题！?诗歌鉴赏作为中高考必考项，向来深受学生和老师们的关注。诗歌鉴赏主要考察学生“鉴赏评价”的能力，能力层级为D级。考试中诗歌的选取主要来自唐宋的诗词（注意：不是唐诗宋词，范围不同），偶尔也会有元明清时的作品。一【先谈中考】综合全国中考卷来看，中考诗歌鉴赏得出如下结论：1.平均分值在6分...
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如何培养学生对古诗词意境的鉴赏能力
1.品味富于表现力的“诗眼”或“题眼”。2.剖析诗词的思想内容。3.探究用典化句的妙用。4.体会修辞手法的表达效果。5.领悟古诗词的意境。6.多读、多看、多练。...
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如何通过音乐来启蒙孩子的想象力和创造力？
如何通过音乐来启蒙孩子的想象力和创造力?我的观点是:音乐是孩子幼儿时期大脑极好的营养品，它能调节大脑的功能，提高孩子的思维能力、想象力、创造力、提高语言能力、表达情感方面起到积极作用，音乐也是给人类最好的礼物。音乐对稳定孩子情绪、开发智力、健康成长意义重大。孩子的幼儿期时好奇心强、求知欲旺，是培养各种兴趣的关键时期...
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高中语文古诗词鉴赏应注意什么?
其实,古诗文鉴赏题有其规律.拿到一篇古诗文,先不必急于做,你对其进行分类：田园、山河、抒情、历史、咏物、颂人、或者哲理,每一篇借助这些表达了作者的一些思考,不一定是感叹,因为作者的思考才是你的答案,再者借助修辞手法,比喻、拟人拟物、设问、顶真、通感、白描、铺陈、叠词、外貌描写、心理描写、对比等等,你要掌握全,也要...
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鉴赏古诗,为什么要了解背景、意境、画面等因素
古人写诗一般是要抒发某种感情而诗人的感情受到当时社会背景的影响了解背景更容易理解当诗人写诗时的心境和处境。一切景语皆情语诗人在诗中想要表达感情凭借的就是意象，而一项之间的联系就构成了画面，而只有理解了意象和画面所代表的感情才能更好的理解诗人的情感。...
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怎么提高古诗词鉴赏能力啊?
据我来看，还是看多点这方面的书吧！！但不要只是看看就算哦，如果那样你看多少都是没用的。你要了解哪些词的意义，作者为什么用那个词呢？你用一本笔记本吧哪些觉得总要的词，他们的做用，在诗中的意境之类的记下来，不时的去看看，早读的时候读读，坚持下来，应该是没问题的！！努力~~加油~~··多读古诗是基础，有本说叫，《唐诗宋...
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如何提高语文诗歌鉴赏的能力？
你可以先看《文心雕龙》和《龙文鞭影》，然后再去了解一下你所读诗歌的作者的生平经历，结合在一起你就会看得更透彻了！当然也要多读书。 给你个视频...
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怎样去鉴赏古诗？
古典诗词是我国文学遗产的重要组成部分，在高中语文教材中占有一定的分量。在全国语文高考中，古诗词赏析连考了七年，难度越来越大，题型越来越完善，题量有逐年加大的趋势，成为高考备考的一个亮点。无论从教材角度，从高考角度，还是从继承与创新文学遗产的角度上，培养与提高学生古诗词的鉴赏能力，成为每一个语文教师刻不容缓的任务。...
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孩子诗歌鉴赏题不会做，总是感觉无处入手，该怎么办？
?欢迎来到“老穆说语文”问答领地，老穆将用最大的热忱和最好的回答来回馈您！?老穆解析诗歌鉴赏题不会做，无处入手，为什么？老穆为大家分析如下:?【1】读不懂古诗词内容?【2】识破不了试题考点?【3】不懂答题技巧?【4】没有掌握古诗词知识点?【5】平时训练少，不重视?【6】不会学以致...