诵读

通过古诗文诵读比赛使我深刻的感受到了中华传统文化的魅力错在哪里缺少主语改为:通过古诗文诵读比赛，我深刻的感受到了中华传统文化的魅力。...

原创：五个字，教您如何诵读国学启蒙经典第一个字，敬。润然老师曾经指出，什么是中华经典？中华经典就是中国最有价值最完美最具代表性的作品，是中华民族博大智慧和美好情感的结晶，是流动着华人文化基因的源头活水，是国人可以移动的祖国，是历经千年万年而依然传达过来的赤子心声。向经典致敬，让中华经典植根灵魂，让...

古诗词鉴赏能力的培养主要植根于语文课的诵读，并依托课外的借鉴和创作。初中生对古典诗词意蕴的把握、理解主要来自于教师的精讲与点拨，但光靠老师的这点讲解，显然是很难在短时间奏效的。一般来说，古典诗词的学习仍应以诵读为主。《语文课程标准》总目标中指出：要让学生“认识中华文化的丰厚博大，吸收民族文化智慧；有较丰富的积累...

诗词是诗人对生活的一种深刻感悟，视角敏锐，体会独到，因其情真意切，往往引起读者共鸣。古往今来，诗人们留下了浩如烟海的大量作品，或忧愁、或感慨，或豪迈、或孤寂，建功立业者大都气象万千，离群索居者多是目光深遂，不一样的经历，不一样的体悟，不一样的人生，不一样的境界，为后世者提供标杆、榜样和目标。古诗词的现实意义在于对...

如果一个人很有气质，起码这个人的身上应当具备以下品质:一，相当的学识。可以这样说，学识是气质的根基与立脚点，离开了根基作为立脚点的气质，就象悬在空中的楼阁，无论怎样华丽，怎样气派，看着总会让人担心。另外，学识可能与学历有关，但并非绝对正相关。二，一定的见识。这里的见识是指对人与自然的经历和惑悟。所谓曾经苍海，所...

多让其接触相关的知识，从各个方面入手，我个人就比较喜欢诗词，一开始先通过些比较有趣的试题，比如你能找出多少带“秋”字的诗词。...

新教育提倡的“与黎明共舞”晨诵项目是以适合孩子当下的儿歌、优美的儿童诗及古典诗词为主的复合课程。目的是让诗歌与孩子建立起关系，丰富学生的心灵，强调在晨诵过程中孩子与诗歌交融相汇，沉浸其中，玩味其间，充分体验诗歌的丰富性。翻开中国文化的历史，古典诗词作为中华民族上下五千年的文化瑰宝，以其精炼的语言，丰富的想象，真挚的...

小学生经典古诗文诵读的意义和方法李知郿近年来，对小学生诵读经典古诗文的问题，学术界看法不一。支持者认为，小学生诵读经典古诗文是继承中华文化之大统、培养学生人文素养的良方；反对者则认为，学生应集中精力学习现代科学，没有必要再去诵读古诗文。而我认为，小学生诵读经典古诗文不但对培养学生的文化素养有着非常重要的意义，而...

孔子说过：“不学诗，无以言。”我国是一个诗的国度，经典诗文历经了几千年岁月淘洗流传下来，是我国古代文化艺术宝库中一颗璀璨的明珠。它内涵丰富，意境优美，语言精练，音韵和谐，有很高的审美价值。所谓“经典”，是指古今中外重大知识领域的原创性著作，是被历史证明最有价值、最重要的文化精髓。最能代表中华民族五千年文化精髓的经...

多让其接触相关的知识，从各个方面入手，我个人就比较喜欢诗词，一开始先通过些比较有趣的试题，比如你能找出多少带“秋”字的诗词。...