课堂教学

一、自读与教读相结合,提高课堂阅读教学的质量.x0d自读是学生运用已有的知识,独立地钻研课文、理解课文.教读是由教师对学生作必要的启发、点拨和讲解,引导学生读懂课文并进行阅读训练.在阅读教学实践中,教读是为自读服务的.自读既是教读的基础,也是教读所追求的目标.一方面,通过教读,教师给学生以必要的讲解、释疑、示范和讲...

如何提高课堂教学的“有效性”课程改革活跃了我们的课堂，新的理念、新的课标、新的教材、新的教法，使教师充满激情，学生充满活力，课堂教学变得更为精彩。但在一些“热闹”的课堂之后，冷静下来，反思那些已经被广大教师认同并积极采用的新的教学方法，比如情境设置、动手实践、主动探究、合作学习、算法多样化等，感到我们在理解新课程、...

兴趣要就自己个人而言.音乐能陶冶个人能的情操和塑造好的性格.建议你平常多关注一些有关音乐方面的知识,选择自己喜欢的音乐,比如摇滚,民谣,或者流行,根据自己的需要选择,再如果可能的话学一样乐器,吉他就很好,花费也不贵.参加歌唱比赛之类的活动,平常也要多唱多听,提高自己的歌唱水平.音乐是来自灵魂深处的声音.我喜欢摇滚音...

一、利用现代的多媒体教学手段来激发学生学习兴趣　　在过去的小学语文课堂上，教师采用的灌输式教学方法已经不能满足当代小学生的学习需求。因为小学语文课堂是开放的、生动的，如果不转变教学方法，学生很难理解抽象的知识。随着多媒体教学手段在小学语文教学中的广泛应用，使学生的学习兴趣更浓，因为多媒体是集文字、图片、声音等为一体...

在小学数学的课堂上，最重要的教学问题就是效率的问题，小学数学课堂效率低的主要原因，除了数学课程本身的难度之外，还有一点就是小学生在年龄方面的问题，大家玩儿心重，难以集中精力...

小学数学课堂教学是数学活动的教学，是师生之间、学生之间交往互动与共同发展的过程。小学数学课堂教学，要紧密联系学生的生活实际，从学生的生活经验和已有知识出发，创设生动有趣的情境，引导学生开展观察、操作、猜想、推理、交流等活动，使学生通过数学活动，掌握基本的数学知识和技能，初步学会从数学的角度去观察事物、思考问题，激发...

课堂教学质量的提高，需要有课堂教学的规范性。为使得教师在教学过程中做到为人师表、教书育人、科学管理，教师课堂教学常规对教师的一般要求是：1、坚持课前十分钟左右到达教室，做好课堂教学的准备工作，并检查班级学生课前准备情况，及时表扬鼓励或引导教育学生，以创造良好的课堂教学气氛。2、在课堂教学中，教师要做到因材施教，不断...

如何提高小学数学课堂教学效率课堂教学是学校教育工作的主体,是实施素质教育的主渠道.课堂教学效率就是教师“教”和学生“学”的效率,是师生在单位时间内共同完成的教学任务.它是衡量课堂教学实效的一个重要指示,影响着学生的全面健康发展.那么在课堂教学中起决定因素且充当着引导者、组织者、合作者的教师该如何提高课堂教学效率呢?...

但是我认为一定要靠他自己明白自己该做什么，自己肯但如果基础不好，可以提高一下。这都是我的只有有了自觉的前提，这些方法才有用武之地。建议百度搜学习成功指南网，上面有高效科学学习方法，学习心态养成，记忆力强化训练等，掌握好之后肯定事半功倍，去看看吧，可能对你有帮助，祝你好运专业学生学习方法指导老师为您解答如何真...

作为一个学生，我觉得老师上课不能太死板，不能太严肃。最好就是做到收放自如。应该多一点与学生互动或多让学生参与。同时应该顾及到大部分学生。没事可以讲一点课外的学生感兴趣的事，与教学相结合。方法很多，实践出真知。得出自己的一套想法教师在教学过程中怎样激发学生的学习兴趣1鼓励：这是大众化学生心理的所需，因为你鼓励...