古诗词

中华文化博大精深，古诗词是中华文化的典型代表，多读古诗词，不仅可以可以增进对中华文化的认识和理解，更加能够陶冶情操，丰富知识，更重要的是腹有诗书气自华，多读古诗词可以无形间影响一个人的谈吐与气质，令你在工作与生活中获益匪浅。读古诗词是否对我们有益作文250字我爱古诗词我酷爱语文，更喜欢古文，文言文是我喜欢的古文...

读古诗词对我的几点启发：一、诗人形象　　读古诗词给我的第一点启发竟然是来自古诗人本身的，这和我们所受的现代主义教育传统背道而驰：以前我们总是冷静地提醒自己，要把诗人和诗分开，诗本身是一个自足的主体，而诗人几乎是无足轻重的。为什么古诗词令我迫近诗人本身？首先我想是因为在古诗中有一个强烈的诗人形象在突显着，它参与了诗歌...

基本概述　　首先，要善于引导学生掌握基本的鉴赏方法。正所谓授人以鱼，不如授之以渔。语文教学中，可以主要从以下五方面着手：诗眼题眼　　品味富于表现力的“诗眼”或“题眼”，如李清照《如梦令》“昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒。试问卷帘人，却道海棠依旧。知否？知否？应是绿肥红瘦。”全词“诗眼”是“绿肥红瘦”，极富表现力。其表...

一、要多读。刘勰说得好：“观千剑而后识器、操千曲而后晓声。”一个古诗词读得很少的人，是谈不上有鉴赏能力的。鉴赏古诗词需要具备多方面的知识，诸如语言文字知识、古诗词技巧知识、作家作品知识以及必备的社会科学知识等等。所有这些，只有靠广泛阅读才能获得。古人也说：“好诗不厌百回读”，“熟读唐诗三百首，不会吟诗也会吟”，都强...

如何对学生进行古诗教学　　本文探讨如何对学生进行古诗教学。古诗，这个离我们已有几百年历史的中华文化瑰宝，是我国悠久历史里一颗璀璨的明珠，是我们民族文化的精华。作为中国人，她是我们的骄傲，每个炎黄子孙都应该读懂她，理解她。然而，作为孩子，她到底能理解多少，能领悟多少？作为教师，我们又如何来实现《课标》的要求呢？本文将...

笔者认为可以从以下两个方面着手去提高学生学习古诗词的兴趣。一、重视课堂教学中的朗诵训练，带领他们学生去触摸古诗文的美，从而提高学生学习古诗文的兴趣。多读精背是千百年来我国人民学习语文的传统的行之有效的方法。那么，我们在古诗文的教学中，就应该重视诵读训练，让学生从实践中触摸古诗文的美。例如：⑴采用通读与精读相结合，既...

古诗词大会得到很多爱诗词的人喜爱，诗词可以愉悦心情，可以充实自己的内心世界，也可以让你在语言表达方面起到很重要的能力的。诗歌能带给我们什么好处？作文能力的加强–学生的写作能力的高低，与他读书的多少成正比阅读是一种认识自己，认识世界的过程。研究发现义大利文盲和读过五年书的老人，在老人失智症上的比例是十四比一...

古诗文是祖国文化宝库中的璀璨明珠，它句式工整，富有韵律，易读易记，琅琅上口，特别适合小学生背诵。小学生诵读古诗文，可以从中认识千百年来中华民族的文化精英，了解先辈的心境，开阔学生的视野，丰富他们的知识，加强人文修养，陶冶他们的情操，增强民族自豪感，受到爱国主义的思想教育。这符合新课程总目标的要求：学生应“认识中华文...

中国的文化历史悠久，要继承文化遗产，就要读古书，读古书就要具有阅读古书的能力，时代越远，语言与时代的差距也就越大；正是由于中国文化是悠久的，所以古代汉语的学习更显得重要。同时，学习古文对现代人也有许多好处：1、了解民族历史，通过文言文灌输的内容，产生对民族的自豪感。2、透过民族的历史，了解到民族过去的辉煌，是一种激...

这是一种修辞方法，叫做——引用。结合课文特点，把引用的作用百答下来就可以了。PS：引用常见的作用：1.可使所表达的语言简洁凝练、生动活泼，增添感染力2.对说理表情达意都很有帮助，为自己的观点和看法提供有度力的论据，增强说服力。3.表达自己的思想感情。4.它可以推陈出新，增强生动性，产生幽默风趣的效果，也可引起读者对...