古诗词

以定风波为例课题：《定风波》科目：语文教学对象：高二课时：1提供者：尹区英单位：榆次四中一、教学内容分析本课题来源于苏教版选修《唐诗宋词选读》，苏轼因乌台诗案被贬黄州之后的作品，词人以道中遇雨，雨具先去，因此淋雨的生活小事，表达了乐观、淡然、自适的人生态度，学习该词有利于学生掌握诗词鉴赏方法，提高学生对古典...

古典诗歌中的形象往往蕴含着丰富的意旨，寄托着复杂的感情或暗示着深刻的哲理，诗人的主观情感由形象这一载体表现出来，主观之“意”与客观之“象”共同构成了极富美感的诗歌“形象”。诗歌形象可以是人物形象，包括客观形象和主观形象（客观形象就是作者描写的人物，如《赤壁怀古》中的周瑜，主观形象是作品塑造的抒情主人公，如《雨霖铃》...

8岁的孩子应该拥有自己的童真和童趣，在他的眼睛里世界还是多彩的童话。不建议过早给孩子报语言培训班，说实话，我们的很多培训班，包括不完善的教育体制，从某个层面来说对孩子是一种扼杀，让他们过早地失去快乐，过早的背负压力，而且思维越来越局限性，对将来走向社会无益。鉴于我个人的经验，及对青少年文学写作者的一些了解。这个年龄...

王力的《诗词格律》《唐诗三百首》《宋词三百首》《唐诗宋词鉴赏》等都可使初期小朋友们了解古诗词，从而对古诗词有更深的热爱...

古诗词的意义：古典诗词在当代人的精神生活及当代的文化建设中的重要作用，从根本上说是由其巨大的思想价值及其无与伦比的艺术价值决定的。古诗词的价值：古典诗词的确是我中华文化中的明珠瑰宝，是珍贵的文化遗产之一，值得每个诗歌爱好者研究和学习。李清照古诗词对动画影片意境表达的启示？李清照是婉约派的主要代表人物，她写的词...

勤奋人生在勤，不索何获。（东汉张衡《应闲》）学而不厌，诲人不倦。（春秋孔丘《论语.述而》）剑虽利，不厉不断；材虽美，不学不高。（西汉韩婴《韩诗外传》卷三）三更灯火五更鸡，正是男儿立志时。书山有路勤为径学海无涯苦作舟。惜时最值得高度珍惜的莫过于每一天的价值。--—歌德盛年不重来，一日难...

?欢迎来到“老穆说语文”问答领地，老穆将用最大的热忱和最好的回答来回馈您！?老穆解析说到“古诗词鉴赏”，穆老师不禁感慨万千！?如果放在5年前，孩子的感受是这样的：〖1〗初中生：很简单啊！只要按照老师发的提纲背诵就好了，很少会扣分。〖2〗高中生：为何我总是被扣分呢？?如今孩子们...

诗词是诗人对生活的一种深刻感悟，视角敏锐，体会独到，因其情真意切，往往引起读者共鸣。古往今来，诗人们留下了浩如烟海的大量作品，或忧愁、或感慨，或豪迈、或孤寂，建功立业者大都气象万千，离群索居者多是目光深遂，不一样的经历，不一样的体悟，不一样的人生，不一样的境界，为后世者提供标杆、榜样和目标。古诗词的现实意义在于对...

我是一名从教二十多年的高中语文教师，业余还进行创作。结合自己的感受，说说让孩子背诵古诗文的作用。一、熟悉语言。现代汉语都是从古代语言推进过来的，很多人言不达意，重要原因就在于不能找到合适的语言。其实，中文也像外语一样，有个词汇量的问题。特别是成语，现在的孩子，既不懂，又不会用，重要原因就是不熟悉。如果...

《初中语文古诗词学习需要注意哪几点？》中国是历史悠久的文明古国,更是中华民族"诗词文化"的发源地。五千多年来随着历史的变革和文化底蕴不断增强发展，促使我国诗词文化有了飞速的发展，并孕育出众多风格各异的流派和著名诗人。沉甸了丰富的诗词宝库。如诗经、楚辞、唐诗、宋词、元曲,可以说是我国文学史炫彩夺目的内容。诗词的创作...