古诗词

爱国卫生大法宝，健康生活少不了。城乡环境大改观，空气清新感觉好。室内整洁亮光光，室外绿树桂花香。爱国卫生年年搞，年年都有新气象。太阳出来暖洋洋，身体健康百千强。爱国卫生不停步，幸福生活万年长。急求关于遵纪守法和奉献爱国的古诗词？1《春望》【唐】杜甫国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。...

先整体把握诗歌，根据诗题、诗人、诗的内容、题目、注释等大致看出诗歌所反映的思想内容，这是所有诗歌鉴赏题的第一步。具体到诗歌意境的题目，先将所需分析的诗句描写一下，然后简要分析诗句的一些表达方法，修辞手法，描写角度等，最后上升至诗歌主旨和诗人索要表达的感情。意境对诗歌有什么重要的作用？如何创造诗歌的意境？意境...

如何通过音乐来启蒙孩子的想象力和创造力?我的观点是:音乐是孩子幼儿时期大脑极好的营养品，它能调节大脑的功能，提高孩子的思维能力、想象力、创造力、提高语言能力、表达情感方面起到积极作用，音乐也是给人类最好的礼物。音乐对稳定孩子情绪、开发智力、健康成长意义重大。孩子的幼儿期时好奇心强、求知欲旺，是培养各种兴趣的关键时期...

李白：天生我才必有用，千金散尽还复来。柳永：我不求人富贵，人须求我文章。刘禹锡：山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，唯吾德馨。苔痕映阶绿，草色入帘青，谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经，无丝竹之乱耳，无案牍之劳形，南阳诸葛庐，西蜀之云亭。孔子云：何陋之有唐寅，宁愿醉死花酒间，不愿鞠躬车马前...

结题报告摘要本课题的研究旨在激发学生学习古典诗词的兴趣，调动学生学习古诗词的积极性，通过诗歌鉴赏理论知识做铺垫，加上教师精练做指导，以及高考前适度专题训练，提高学生对古典诗词赏析的实践能力。整个课题研究过程遵循“诗歌鉴赏理论—实践—理论”的规律。通过教给学生鉴赏古典诗歌理论知识，激发学生学习诗歌的兴趣。通...

个人认为首先培养孩子乐于读古诗词的兴趣，只需孩子大声的带感情的读古诗词，待到孩子感知到诗词的韵美后再和孩子结合诗表达的情境引导孩子分析作者的感情和想要表达的思想；也可以适当买些简单的题目，报个新东方的泡泡少儿语文班，了解下应试方面的常考题型从而有针对性的引导，当然在孩子喜欢读诗前切忌题海形式的练习，会让孩子丧失兴趣...

前几天，我和几个朋友一起去公园玩，然后看见很多父母在带着孩子玩，这时有个小女孩在背古诗“细雨湿衣看不见，闲花落地听无声”，旁边就有家长说：“这孩子背的古诗挺不错的，这是她自己要背的吗？”然后小女孩的妈妈就说：“我家孩子已经背了大半年了，学会了100首古诗词，背古诗成为了她的一项乐趣！”后来几个家长就随着“孩子该不...

背古诗词好处多！能开发智力增强记忆力！能增长知识陶冶情操开阔视野！能学会怎样做人！感悟人生！俗话说得好:能背唐诗三百首！不会咏诗也能作对！因此！从小就培养他们背诵古诗！今年央视栏目向幸福出发播放了那个小女孩！真是神童！不简单！值得大家借鉴！培养好下一代！背古诗好处多！...

提到小学古诗词的教学，有许多老师就苦恼。不知道该如何下手？因此，古诗词的教学不可避免地走入了许多误区，使学生对古诗词的掌握偏离了航道。具体表现在：一、教师只负责“教会”，不重视“会教”贪图省事的语文教师往往采用“填鸭式”的教学模式，强迫学生在课堂上接受教师早已安排好的学习方法，比如抄写“标准”的诗词译文及作者...

谢悟空邀请，坚持自由练习古诗词对联，对自已的写作水平，是有一定的提高。古代文人骚客，创作了丰富的唐诗，宋词。我们可以吸取他们的精华，多读，多写，多思考。掌握好诗词的韵律，平仄，要有一定的文学功能。熟中生巧，日积月累。诗词艺术来源于生活，去挖挖掘生活的点滴。读书破万卷，下笔如有神，多读书，持之以恒，不懈努力，我相信，...