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描写学校教育的古诗词？
老书生，白屋中，说黄虞，道古风；许多后辈高科中。门前仆从雄如虎，陌上旌旗去似龙，一朝势落成春梦。倒不如蓬门僻巷，教几个小小蒙童。...
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学校规定每天早上学生读十分钟诗歌（儿童诗或古典诗歌），这样坚持做下去可行不？
我以为可行，每天读十分钟，应该不是什么难事，谈不上加重负担。这对传承我国传统文化，陶冶学生情操，增加知识量都有好处。关键是教师和家长都要做好督促检查，特之以恒，收到实际效果。你觉得“诗词热”能把教育带向远方吗？国人喜欢接受的文化，其实是一种快餐文化。许多网络用语，没有人逼着他学，他记得很清楚。真正的国学，除...
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谈谈自己的古诗词教学，是怎样做到"读写结合"的
慧眼识珠，勾画点评 所谓慧眼识珠，其实就是准确找出诗句中的“诗眼”或者关键词进行点评赏析。 管中窥豹，可见一斑。一首诗词抓准了“诗眼”或者关键词，结合全诗读懂读透，再联系写作背景，做到知人论世，进而能简明扼要地点评鉴赏，这样对于整首诗词的解读基本上就落实了一大半。这种读写结合模式，属于短平快，精悍简洁，从点...
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初中阶段语文教学的培养目标有哪些？
《语文教学大纲》明确规定：中学语文教学必须使学生热爱祖国语言，能够正确理解和运用祖国的语言文字，具有现代语文的阅读能力、写作能力和听说能力。可见，培养学生的能力是语文教学的最终目标。中国正大踏步地迈向二十一世纪，面对世纪之交的社会变迁及技战，必须全面实施素质教育。语文教学也必须把学生的语文学习同他们的学校生活、家...
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现在的初高中语文课本是否有必要增加好的文言文古诗词的权重？
答，为什么会发出增加中学（初中高中）文言诗文的权重这一问题呢？这是因为古诗文在提高语水平中起着至关重要的作用！换言之，仅学好了现代文(语体文、白话文)，语文水平总是有限的，必须学好了文言文，语文水平尤其是书面语文才有质的飞跃，几乎无可替代！古代读书人把许多精力都花在读书写文章上，而且古代说话和写文章是分离的，文章真...
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为什么不在中学阶段开展古诗词创作教学？
古诗词是我国优良传统文化。开展古诗词赏析是对传统文化的继承与发展，是否可以在中学开展古诗词的创作呢？我想的话，目前之所以没有开展，主要有如下几个原因：第一，古诗词创作需要有深厚的古文基础古诗词的创作并不是像很多人想象的那样简单。很多其实写的是打油诗，但是却认为是古诗。古诗创作需要有深厚的顾问基础。既有对诗词创作的...
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请用一句古诗词形容总结你的2018？
“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”。感觉2018过得太惊喜了。每次自己感觉快要完蛋的时候，都能够找到新的方式解决自己的问题。比如感觉自己快过上吃泥巴的生活，又羞于向父母要生活费的时候，学校的补助就发了下来。感觉自己肯定考不过某种考试的时候，偏偏又降线了。担心自己能力太差毕不了业的时候，发现周围全是大神，可以带自...
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求形容年轻人前途无量的古诗词
沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。长法后浪推前浪，一代新人换旧人。江山代有人才出，各领风骚数百年。自古英雄出少年，从来纨袴少伟男。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立...
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高中语文的古诗词鉴赏能力提高办法?
中语文：如何提高古诗词的鉴赏能力高中语文：如何提高古诗词的鉴赏能力一、了解背景。古诗语言精练，篇幅短小。诗人一般不可能交待写诗的目的和当时的社会背景。这就必须向老师、家长或书本求教，为理解诗意、进入意境扫清障碍。如学习《梅花》一诗，如果了解了这首诗是王安石变法失败后复杂心情的表白，那么你对诗中梅花凌寒独自怒放的意境...
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关于高中学生古诗词鉴赏能力的几点思考
关于高中学生古诗词鉴赏能力的几点思考作者：王彦复来源：《文理导航》〔摘要）古诗词是我国传统文化的精髓，承载了我国悠久的历史，也汇集了我国古代文化的精华。在新的时代背景下，不断提高当代高中学生的古诗词鉴赏能力是时代发展的必然趋势。通过对高中学生古诗词鉴赏能力进行思考，旨在提出相应的教学策略，达到有效提高学生古诗词...