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如何有效利用小学数学课堂中的生成资源
教学资源的开发和利用，对于转变课程功能，转变学生的学习方式有着重要意义，而在课堂教学中由学生动态生成的教学资源，可以超越教师的思维，就更显珍贵。因此教师一方面利用教材资源，精心设计，促成智慧的火花；另一方面要善于捕捉、放大教学过程中动态生成的瞬间，一旦发现学生有什么奇思妙想，我们要有教学资源意识，认识到这种课堂上生...
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给一年级的小学生讲一堂安全用电知识课，不清楚现在一年级的小学生懂什么知识，怕讲的太复杂听不懂
1、变压器就是将很高的电压变到我们能有的电压，就像工厂里拿来一个大蛋糕，我们没法吃，用刀切成小块一样。变压器就是一个切蛋糕的过程，不过切的是电，使用的是变压器。2、风力发电，一个立柱就是一个发电站。过去的手摇电话。一个独立的太阳能电池板等等。3、触电要做试验。用电池做触电振麻试验，提出安全电压。放电试验，危机人的生...
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家庭教育在学生成长中的作用？
1、家庭是孩子最早接受教育的场所，父母是孩子最早接受教育的教师。家庭教育在百孩子的成长中起着奠基的作用。2、前苏联著名教育家苏霍姆林斯基曾经强调过：“没有家庭教育的学校教育和没有学校教育的家庭教育，都不可能完成培养人这一极其细致而复杂的任务。”这就说明了家庭教育在孩子的成长过程中是不可缺少的。3、随着孩子年龄的增...
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皮亚杰理论指导下生成了哪些教育实验方案
皮亚杰的幼儿教育实验方案（一）威斯康辛大学早期儿童研究中心的方案威斯康辛大学的幼儿研究中心依据皮亚杰的理论设计了一套幼儿教育实验方案，以3—5岁的儿童为对象，主要目标在于检验方案对儿童智力与社会性发展的影响。1、课程设计。教师在教育活动中并不试图直接教导某些特定的概念而由幼儿独自发展若干概念。在此课程中，教师...