异同

卢梭教育思想的核心是：顺应自然。按照儿童身心发展的规律去自然地接受教育，与大自然亲近，适应儿童发展的天性，不要再不适宜的时候教给孩子太多世俗的知识。蒙台梭利教育思想的异同？一、相同点1、儿童观相同蒙台梭利和卢梭教育思想的的共同之处表现在儿童观上，他们都主张要尊重幼儿。2、教育目的相同在教育目的上，两人也...

原始社会儿童教育的内容：劳动技能教育；社会的道德观念的养成；军事体育训练；宗教、审美、唱歌、游戏、舞蹈。2、原始社会儿童教育的方法：示范与讲解。（主要方法）观察与模仿。奖励与批评。3、古代埃及的学前教育：家庭就是学校，父母就是教师。4、古希伯来人：学前教育完全为民族的救亡和传统的继承服务的。（1）家庭教育时期...

昆体良继承和发扬了西塞罗的教育思想，他的教育思想比西塞罗的更为全面、细致、先进。昆体良从教育观、教学观、教师观等三个方面都做出了具体的描述。具体区别如下：1.西塞罗认为教育的直接目的是培养雄辩家，而昆体良认为雄辩家除了有演讲才能之外，还应具备崇高的思想以及高尚的情操。西塞罗并未提及这点，只是认为雄辩家应当具有广博...

如果总是改革，会使师生无所适从，旧的还未适应，又要适应新的。作为学生，立足书本，广泛涉猎，打好扎实基础是最重要的，基础的知识是永远都不会改变的。需要时间不解决本质问题,教育永远不会好.中国教育和印度教育的异同？  “亚太地区外语教育高端论坛”21日在此间举行。与会的外语院校校长们认为，中国的外语教育在教育观...