国学

●教会学生正确对待父母。当今的孩子从小便是衣来伸手，饭来张口，过着锦衣玉食的生活。家庭的娇生惯养，极易养成其不良的生活习气。而亲人的宠爱与溺爱也很难让其体味到父母的艰辛，孩子对父母挑剔而不知感恩，已经成为普遍现象，也是教育工作者必须面对的重要课题。以《三字经》《弟子规》为代表的国学经典启蒙读物，可以说是对孩子教育的...

正确对待国学经典　　读经并非文化复古，而在于追求民族复兴，不忘圣贤教诲，方显文化自信。学习优秀传统文化，是培育社会主义核心价值观的必然要求。因此，我们在读经典时，还要树立科学的文化观。也就是要有与时俱进、统揽全局的眼光，要正确处理古与今、中与西的关系。我们既不能虚无传统，又不能厚古薄今，更不能以古非今；既不能贬中...

学习国学能让孩子养成好的做事习惯,他能对天道、地道、人道有一定的接触，对他将来帮助会很大，学国学的孩子明显比没学过国学的孩子好带，国学对小孩做人做事有一定指导，也让父母比较省心。有些事情他明白了就会主动去做，这对他今后成长有一定的帮助。学习传统文化能了解历史，懂得现在，更为将来做好准备，多读经典，能把根扶正。...

孙女（7个月）的国学启蒙：全家都非常重视小宝的国学教育，所以即使只有七个月大，我们也会把国学引入早教之中。此阶段主要以磨耳朵为主，引导小宝宝接触国学韵律。具体方法为：一、每日早晚各听1遍吟诵版《三字经》。二、睡前听成语故事。因宝宝太小，这个阶段切不可急功近利，更多在耳熏目染中爱上国学、获得语言文字智能的发展...

小学国学班教学内容以四书五经为主。《大学》《中庸》《论语》《孟子》合称为四书，为儒家传道、授业的基本教材。《诗经》《尚书》《礼记》《周易》《春秋》，合称“五经”。“国学”一是称我国传统的学术文化，包括哲学、历史学、考古学、文学、语言学等；二是指古代国家设立的学校，如太学、国子监（据《现代汉语词典》）。国学班，自然是...

小学生应先从简单的入手：《三字经》、《增广贤文》、《千字文》、《百家姓》、《孝经》、《弟子规》。20世纪初，随着西学的冲击和刺激，为了有别于西学，才提出了“国学”这个概念。现在一般把国学划分为四大部分：第一义理之学哲学，包括诸子百家、宗教。第二考据之学史学，包括目录学、版本学、校勘学、辩伪学、辑佚学、文字学...

未成年人不需要去专门学习国学。尤其是像孙楠那样送孩子去上国学的学校的家长，基本都是文盲，当然了他们只是令人羡慕的非常有钱的文盲。大学毕业之前，孩子们没有必要去专门学习国学。我们中国正在现代化，因为不懂世界文化，是不可能读懂中国文化的。不懂世界历史，是不可能读懂中国历史的。国学，其实并不是现在学术领域的一个独立学...

最近几年，国学的概念炒得很热，也出了很多家长带孩子去山里隐居进行诵经等私塾式教育的新闻。对这些，我是不以为然的，在孩子的国学教育这方面，我是这样认为的：首先，对孩子进行国学教育是有必要的。国学也就是传统文化中的精粹，中国漫漫五千年历史，积累很多优秀的国学知识和素材，比如优美的诗文、朴素的思想等。值得我们去了解、去...

国学如果可以引进中小学，那是对中国文化传承的认可和弘扬！如果要校园必须解几问题！1.国学为首的易经是科学还是迷信，如果删除江湖迷信色彩，让传统的五行，阴阳理论，结合现代的科学进行正确引导！2.易经中从没讲鬼神学说，如何与佛道、道教进行区分！3.把国学中的为人之道，总结的事物的变化规律进行系统的整编！有几本结合...

对孩子启蒙教育，其方法就是数千年来我们的祖先，用大道的方法进行教育地经验结晶。不过人们往往运用大道地方法进行教育不太全面。才出现了教育地缺失。我认为用国学交给人们的方法，进行全面教育是最好最完美的教育。用国学进行启蒙教育，才是教育的根本。家庭教育地缺失，就是家庭教育时，国学没有全面运用大道地方法缺失。也就是至正教育...