技能

一名合格的幼儿教师必须具备以下素质：1、有事业心。幼儿园的日常工作是琐碎和平凡的，同时情况又是复杂多变的，有时孩子的行为会出现问题，有时孩子的生活又需要教师特殊的照顾，在这样艰巨的工作下，许多教师不免会出现烦躁情绪，而这种情绪会传递给敏感的孩子，使他们感到焦虑不安。所以教师应该对幼儿教育工作的特点有一个正确的认...

家庭经济拮据，应该让五六岁的孩子知道吗？我看家庭经济再拮据也不能让五六岁的孩子知道，他们年龄小不懂事，知道了又能怎么样。家庭经济拮据该不该让小孩知道？答案是必须让小孩知道，只要他懂事就应该让他知道，让他知道生活不易，他所享用的一切都不是大风刮回来的。人们不是常说，平穷孩子早当家吗？要让孩子从小立志，要让孩子知道...

在确定使用何种方式开展活动时，我想到了我的孩子们，估算了一下他们的绘画水平，如果选用前者，效果应该不错，因为他们已经是大班的孩子，具有较好的涂色能力；而如果选用后者，效果可能稍逊色些，但幼儿能接触另一种绘画的技能...

育婴师需要掌握的技能要求包括：生活照料：饮食、饮水、睡眠、二便、三浴、卫生；日常生活保健与护理：生长监测、预防接种、常见疾病护理、预防铅中毒教育：动作技能训练、智力开发、社会行为及人格培养、实施个别化教学计划等。育婴师的主要职责是育儿，既不同于保姆，也不同于保育员。e家政表示育婴师必须经过若干标准学时的培训...

对于孩子绘画基础训的问题相对复杂。要看初于何种目的而去绘画，如果兴趣爱好主要提高审美去多看看大师名作就可，如果想针对将来走艺术这条路且考大学一般初中系统学习就可。初中之前以兴趣为主！本人高三美术集训老师！观点仅供参考首先，美术这一行业对于儿童教育是十分重要的。每个年龄段都有各自不同学美术的意义。而画画其实是陶...

教师作为幼儿学习绘画的直接指导者，心中有目标是进行指导的重要前提。这个目标，大到不同年龄阶段的幼儿在绘画这一领域中所要达到的目标，小到每一个绘画教育活动甚至每一个教育细节所要达到的目标。因此，教师在开展幼儿绘画教育活动时应该思考这样的问题：通过绘画活动我要培养孩子什么样的能力、提高孩子什么样的水平？我要通过怎样的形...

美术是孩子们喜欢的活动，美术活动中的作品，颜色，作画工具都对孩子具有吸引力，应该这样说美术在孩子的眼中是表现自己内心世界无声的语言。孩子们还不能完全用语言表达审美体验，他们愿意通过美术来倾诉对五彩缤纷世界的感受。从教学中，我感受到，孩子很容易对美术表现出自发的热情，但往往是自发的浅层的兴趣。孩子虽然有思想，有想法，...

出现脑瘫患儿是很不幸的，其影响是多方面的，包括智力障碍、语言障碍、肢体障碍，随着宝宝的长大，这些障碍越来越明显。8个月的脑瘫患儿治疗有点太晚了，如果早期治疗要好的多，有的可以治愈，起码效果要好多了。但是为了宝宝的未来和减少家长的负担，还是应该尽早就医治疗。我国对脑瘫患儿的治疗很重视，一般省级儿童医院或者大型医院都设...

你好，这个要看孩子的年龄哦。5~8岁阶段的孩子，想象潜力表现突出，但会逐年减弱。5~8岁正是培养孩子想象力的黄金时间！这个阶段我们可以激发孩子的发散想象力思维，初步培养观察能力；锻炼基础线条造型能力与色彩造型能力。让他们认识生活中不同事物的线条表现，块面的构造，认识色彩基础与对冷暖色系的区分；简单学习画面构图。拓展...

绘画分很多种类，有素描、水粉、水墨写意，工笔、油画、漫画、插画等等，每种都有自己独特技法，要学好绘画需要花时间和精力，逐个去研究。比如素描，首先就是选用的工具的啦，纸张和笔要质量好的，排线要整齐美观，注意控制力度，打型要准，明确光线方向，找准确明暗交界线，把握明暗过度，牢记素描五大要素，总之很多需要注意的细节，多看...