职称

1、按时就寝——不准迟归、深夜外出、擅自夜不归宿等；2、安静入睡——不准在宿舍大声喧哗、追逐打闹、打架斗殴；3、安心学习——不准使用手机和MP4等电子产品；4、安全至上——不准在室内私拉乱接、私用电器、点蚊香、蜡烛等；5、爱护公物——不准乱刻乱画、擅自拆除、破坏宿舍的公共设施；6、节约水电——不准人走水流、室空灯亮...

申报者应根据任职资格评审标准提供真实、有效材料，分类规范整理，每类材料应由“材料标签”和目录。各类材料必须提供原件，有学校领导签字并加盖公章，不得涂改，弄虚作假者一律取消评审资格。一、政治思想方面1、单位出具的申报者思想政治表现及职业道德方面的考核报告；2、破格晋升人员的年度考核材料。3、优秀教师、优秀教育工作者等...

1.教学设计，2.教育教学经验材料，3.教学工作量及出勤材料，4.典型课例教学材料，5，教育教学成绩材料一、政治思想方面。由学校负责人给你写一篇政治思想方面的总结材料。怎么写？这个找到学校专门负责此事的人员，他常写对此比较熟悉。然后你获得的优秀班主任、优秀教师、道德标兵等个人荣誉的证书复印件，要放在这里，证书原件要...

展开全部自从工作以来，我始终坚持努力提高自己的思想政治水平和教学业务能力。新的时代，新的教育理念，教育也提出新的改革，新课程的实施，对我们教师的工作提出了更高的要求，我从各方面严格要求自己，努力提高自己的业务水平丰富知识面，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开...

我于XXX年考入XXX师范专科学校XX系。XXXX年XX月毕业，分配到XXXX中学工作。1988年，恢复专业技术职称评审工作后，我被评为中学物理XX级教师。XXX年XX月，晋升为中学物理XX级教师。XX年XX月，调入XXX镇中学直到现在，教龄总计达XX年。自XX年调入XXX以来，我一直担任物理教学工作，期间...

事业单位走职称:初级\中级\高级行政单位非领导岗位:办事员\科员\副主任科员\主任科员是不是领导和职称没有关系的,有些领导的职称还没有一般工作人员高也很正常的根据《关于制定专业技术资格硬化（量化）条件的通知》（宁职改办[1996]23号）精神，为使中小学（幼儿园）中、高级教师职务的评审条件趋于科学和便于操作，按照《...

教师职称评定是指我国教师职称的评定方法。先前的评定办法是按照国家规定，中学教师职称最高等级为副高级，小学教师职称最高等级仅为中级，影响了很多中小学教师的积极性以及国民整体素质教育的高度。现在将原来独立的中学教师职务系列与小学教师职务系列统一并入新设置的中小学教师职称系列。职称设置从正高级职称到员级5个等级，依次为正...

您好，具体内容如下。中学：中学教师职称分为初级(中学二级)、中级(中学一级)和高级，中学高级教师相当于“副高”职称。大学本科毕业，见习期满后任教1年，或大专毕业见习期满后任教3年，取得教师资格证并参加新教师培训后均可认定为初级职称，而中级和高级职称则要通过评审关。只要年限达到要求，一般都能晋升为中级职称。而...

教师职称工作总结教师教学工作总结教师职称总结教师进修学校新生教育周活动总结教师工作总结小学教师考核述职总结老师，您好！我是一名研究生，即将到某小学任教，想知道关于职称评选首先可以直接认定小学一级。小学高级教师是可以直接认定，但是你需要得到学校的这个中极职称的指标，即你学校的小学高级教师职称指标。如果有其他有资格...

这两个可以吗小学教师评初级职称的流程？一、学历资历条件（一）小学一级教师学历、资历、业绩条件：1、学历、资历条件：①获本科学历后，受聘小二1年以上。②获专科学历后，受聘小二2年以上。③获中专学历后，受聘小二4年以上。2、业绩条件：教学效果良好，积极参加各类教育教研活动。3、论文条件独立撰写教学经验总结两篇或论文...