职称

小学教师评正高级职称，的确很难。即使有指标，99%的老师都达不到评定要求。目前，一所小学假设有100位教师，高级职称指标有10个，正高级职称指标只有一个，在这所学校中，正高级指标只有1%，初中学校正高级指标2%，高中学校正高级指标3%，从指标名额分配来看，职位数太少。下面是评定小学正高级职称的一些条件：第一条，...

  　根据《关于深化中小学教师职称制度改革的指导意见》改革的主要内容　　深化中小学教师职称制度改革围绕健全制度体系、拓展职业发展通道、完善评价标准、创新评价机制、形成以能力和业绩为导向、以社会和业内认可为核心、覆盖各类中小学教师的评价机制，建立与事业单位岗位聘用制度相衔接的职称制度。  改革的主要内容包括：...

评定职称，要根据当地教育局的评定规定来进行，一般当地教育局的网站都有规定，根据我们长期帮助老师评定职称的经验，首先最主要的是要有一定数量的论文，必须要在公开的期刊发表，然后根据当地教育部门的相关规定...

评中学一级教师职称工作总结，要写在二级教师职称的任期内，思想、工作、业绩的全面总结，要把从事工作、工作量、专业技术工作水平和成绩写详细，突出能力与业绩。...

小学数学教师评职称的政治思想及业务工作总结怎么写？这边可以为您拟几个点，详细内容就自己写了。　一、爱岗敬业，努力学习，提高自己的政治思想素质。二、钻研教学，探索课改，努力做到“学高为师”。三、率先垂范，以德服人，努力做到“德高为范”。四、勤学勤问，主动充电，多种途径提高自身素质总之，在教育教学工作中，真正地做到了“...

教学教案分学科，各科要求不同，但是最起码应该具备：1.教学目标，2.教学重难点，3.课型类别，4.教学过程，5.课堂练习或实验，6.小结，7.作业布置，8.反思我拿一份数学人教版九年级数学教案来说明吧！以上为常见教案格式，一般情况下是足够用了。需要说明的是，教学内容要按照教学进度进度表来安排，然后确定一节课的...

做了老师之后，评职称时在教龄满足之后，就可以进行申请评职称，那么步骤到底如何呢？看一下需要的步骤是什么吧？一、提交申请：符合条件者向学校职称评定小组上交书面申请。二、述职：参评者向全校教职工报告工作。三、民主测评：全校教职工根据参评者的工作表现，工作业绩，对评者进行无计名投票排序凡得到一个第一名者记1...

一、教师职称评定是个大难题，它涉及到利益和荣誉，你让他交一颗红心，有人都能把黑心描红，更何况是教学总结呢？论文能作弊、抄袭，教学总结就不能了？有句话糙理不糙的粗俗话：狗在见到*之前，都是好狗。人在利益和荣誉面前，都会迷失心性。二、不评定行不行？似乎也不行，吃大锅饭、平均分配那是开历史倒车。三、我想只有建立综合评...

刚好，我们这里高级教师职称评审，已进入了说课、答辩环节。昨天，和学校几位参评教师聊天，说到说课、答辩，都说非常担心和紧张。我告诉他们，我在评高级职称参加答辩时，也是非常紧张，不过因为自己准备充分，最后顺利过关了。据我们学校这几位教师说，他们为了这次职称评审，也是做足了功课。在得知职称初审通过后，他们就一起报名参...

　　1)英语教师评职称的专业技术总结　　中学英语教学的目的是为国家培养德才兼备的优秀人才，教学的过程应使学生在学习的过程中受到思想品德和爱国主义的教育。所以我们要在向学生传授科学知识的同时，更应注意结合英语学科的特点把教学的科学性与思想性统一起来，充分利用课堂这一教学主阵地渗透德育教育，做到既教书，又育人。下面谈谈...