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少儿英语教育，要几岁起步？
英语就是一门语言。培养孩子的综合语言运用能力是终极目标，通俗点儿也就是能够进行交流是最基本的，还需要听说读写四种能力的融会贯通。我们可以让孩子从小，从一出生，甚至胎教时就接触英语的听力。尤其是孩子两三岁开始，可以和孩子听一些看一些英语的绘本。1.小学阶段会开设英语课，跟着学校走。现在大部分孩子在一年里都会学到英语...
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幼儿园英语教育的多种途径，都有哪些？
目前学前英语教育理论界，对儿童英语学习规律的研究不足。幼儿园英语教育大量照搬小学英语教学方法，或者借鉴幼儿园教育其他领域的教育方法，忽视了幼儿园英语教育领域的特殊性，其有效性存在很大问题。以大班英语教学为例，经过小班、中班两年的沉淀，大部分孩子的语感得到了提升，词汇量也有所增长。然而，在没有语言环境的情况下，你所学...
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少儿英语教育，误区有哪些？
很多家长朋友在孩子选择学习孩子的英语口语时，往往存在很大的误区。下面小编将详细讲解孩子英语口语学习中经常遇到的误区。英语意味着背单词。事实上，我们千里迢迢赶来参加考试。虽然我们的英语可以做得很好，但是我们的英语口语能力真的很差，所以我们的学习方法是错误的。英语是一种语言。孩子在学习英语的时候一定要尊重语言本身的学习...
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孩子的英语教育
这个是肯定有一定问题的，第二语言也不一定就是越早越好。现代科学研究证明3——6岁是发展幼儿潜能的最佳时期。每个幼儿都有形成两个以上的语言中枢的可能性，但是，如果孩子在关键期内未曾接另一种语言信号的刺激，那么，另一语言的中枢机能就不可能转入活跃状态。幼儿成长早期是他们学习英语的最好阶段，这个时候就开始进行幼儿英语教育...
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儿童英语启蒙教育，是否应该选择课外辅导班？
儿童英语启蒙教育，如果家长不懂英语，可以上课外辅导斑。如果家长通晓一点日常英语的话，可以用英语卡片或者电教让儿童导些日常用语。譬如我孙子在读幼儿园时就用游戏加学习日常英语会话，上小学后，就能认百多个英语单词和简单对话。不对，别喷。（1）教育儿童英语：专业点来讲，孩子语言脑的发育时间是3一13岁，也就是在幼至小期间...
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小孩子学前英语教育的必要性高吗？
没有什么必要！学前教育阶段把母语学好其实已经够了。虽然这个年龄段对于学语言来讲是最好的一个时期，但既让他学母语，同时又要学英语，对于孩子来说，这压力和负担有点重了。除非纯粹是一种游戏式的英语学习。但那种学习意义也不大。语言学习和其他学科有根本的区别，在于语言学习需要一种沉浸式的氛围和环境，换句话说，周围人的...
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小孩子学习英语是美式教育更好，还是英式教育更好呢？
先回答：英式。为什么呢？一、从应试教育角度看小孩子以后考英语，有英语听力。如果是学的美式英语，那么就容易出现问题中的情况：apple，两种截然不同的读音！英式念挨炮，美式念爱抱二、从教学资源看：英式英语的教学资源远多于美式英语，为了方便小孩学习还是选英式英语好。加上像这样的教学资料多多了（1）教育儿...
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幼少儿英语教育重要吗？
我觉得幼少儿英语教育很重要。因为过了幼儿语言敏感期，再来教他除了母语以外的第二种语言，就会事倍功半。我大女儿幼儿时期，我们主要用普通话跟她交流，给她的英语和其它方言（如粤语）输入不是很多，即使我们夫妻俩都会讲英语和粤语。我们当时的想法是怕太多不同的语言会给她造成困扰，不知说哪一种语言好。结果她到现在13岁了也不会讲...
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少儿英语教育应该怎么做？
针对少儿由于他们自控能力较差，身体中的玩乐天性还占主导地位，不能够做到一说到学习就立马全神贯注，所以对于少儿英语教育我们必须转换方式。 1、改变教学方式 少儿注意力不集中，是很多家长比较头疼的事情，这种现象的产生多半是因为孩子思维太过跳跃，以及好奇心过盛在作祟，其实教学引导的方式如果对了，这两点都将成为学习中的...
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为什么说儿童英语教育真的很重要？
儿童英语教育非常重要。根据中加美英语浸入式课题组历时23年的研究结果表明：具备双语学习能力的孩子，他们不仅仅在英语学科成绩优秀，在其他学科的成绩方面都处于领先地位。这就说明，决定他们学习能力的不单纯是语言学习，更多的是多元文化和思维方式为他们打开了学习的大门。相比单语学习的孩子，开展双语学习的孩子通过学习第二语...