格言

从来如此就对吗？——鲁迅一个父亲胜于一百个教师。——赫伯脱所有智力方面的工作都要依赖于兴趣。——皮亚杰强迫学习的东西是不会强存在心里的。——《伯拉图论教育》家庭生活的每一瞬间，都培养着孩子的性格。——马卡连柯没有时间教育孩子——就意味着没有时间做人。——苏霍姆林斯基把书本、知识、生活连在一起...

答：儿童教育格言简短1、有了光明与黑暗的均衡的节奏，有了儿童的生命的节奏，才显出无穷无尽，莫测高深的岁月。  　　2、教育不能创造什么，但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。  　　3、教育儿童通过周围世界的美，人的关系的美而看到的精神的高尚、善良和诚实，并在此基础上在自己身上确立美的品质。 　　4、人的幻...

“大人们还总是喜欢数字，而不关心本质的东西。”----《小王子》“在祖母的厨房里谈论皮亚杰、斯金纳、弗洛伊德、维果茨基，习性学、社会生态学...她会礼貌的听下去。到最后，她会说：那是理论，非常好的理论，但是，跟弗兰克有什么关系？（弗兰克是一个9岁的孩子）。“---《孩子们：儿童心理发展（第九版）》好像掘地，有人说...

1：训练场上多流汗，战场才能少流血。2：岗位无贵贱，人人都是战斗员。3：高扬的炮口，是我内心的姿态；滚滚的铁流，是我奔腾的步伐。军人的梦想，就是让肩膀成为使命的担当，让胸膛成为祖国的屏障。”4：海不嫌滴水，故能成其大；兵不畏艰苦，方能炼成钢。”5：“天苍苍，地茫茫，我们都是小野狼，各项任务争又抢，最后个个都...

【二】敬畏生命001今天就是生命--是惟一你能确知的生命。昼利用今天，使自己对某件事情感兴002尊重生命，完全尊重生命。003人生就像奕棋，一步失误，全盘皆输。004人生有两出悲剧：一是万念俱灰，另一是踌躇满志。005尊重生命、尊重他人也尊重自己的生命，是生命进程中的伴随物，也是心理健康的006...

1、孩子的幼年，陪伴非常重要。但父母对孩子的影响力，贯彻终身。在陪伴中，我们给孩子示范，对口腹之欲的克制，对消费主义的抵挡，对精神世界的不间断的追求，中年坚忍和奋斗，晚年从容和安住。陪伴的力量，会缓释孩子的焦虑。心不在焉，急三火四，随波逐流的父母，是孩子难堪的宿命。　　2、在亲子互动中，父母和孩子的感受基本是相似的...

  人民不仅有权爱国，而且爱国是个义务，是一种光荣。——徐特立常思奋不顾身，而殉国家之急。——司马迁国耻未雪，何由成名？——李白一身报国有万死，双鬓向人无再青。  ——陆游死去原知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。——陆游瞒人之事弗为，害人之心弗存，有益...

一切教育都是从我们对儿童天性的理解开始。人的教育在他出生的时候就开始了，在能够说话和听别人说话以前，他已经就受到教育。孩子在快乐的时候，他学习任何东西都比较容易。儿童的思维是在活动中、操作中形成和发展的。生活即教育，社会即学校，教学做合一。人如同陶瓷器一样，小时候就形成一生的雏形，幼儿时期就好比制造陶瓷...

幼儿教育格言有：我们对于儿童有两种极端的心理，都于儿童有害。一是忽视；二是期望太切。忽视则任其象茅草样自生自灭，期望太切不免揠苗助长，反而促其夭折。所以合理的教导是解除儿童痛苦增进儿童幸福之正确路线。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　－－－《陶行知全集》　　正确教育子女的方法，我认为最主要的应该是爱和严相结...