二年级数学教学计划
问题须明确一点,2021年秋季人教版二年级上册: 2021最新人教版小学二年级数学上册教学计划(含教学进度表) 一、指导思想 以中央关于教育改革指示精神以及新《义务教育数学课程标准》为指导,使教育面向全体学生,因材施教,通过有效的措施,激发学生兴趣,启发学生思考,引导学...
小学数学教学的特点
一、内容富有时代特色小学数学课程在不断地发展与变化,它最显着的特征就是内容地不断更新和升级。教材的编排紧随时代的发展而变化,社会中相应学科的变化都能在教材中找到与之相对应的版块。首先,在编排体系上,小学数学课程的内容在不断更新。这主要是为了适应小学生的学习规律,以便于学生可以循序渐进地构建自己的数学...
浅谈小学数学教学怎样培养学生的学习兴趣
新课程改革在全国掀起已有将近十个年头,其间变“要我学”为“我要学”是本次新课程改革的最终目的,也是我们每位教师的教育目标,然而数学却是一门抽象性和逻辑性都很强的学科,如何激发学生学习的兴趣,是能否完成本次改革的决定性因素。下面我就自己在教学中如何激发学生的学习兴趣,谈几点体会:一、以“爱”去保护学生学习数学的兴趣心...
怎样写小学数学教学目标
《全日制义务教育数学课程标准》(实验稿)(以下简称《标准》)在前言部分指出:“义务教育阶段的数学课程,其基本出发点是促进学生全面、持续、和谐地发展”。在课程目标部分规定了数学课程的总体目标是由四方面组成,即知识与技能,数学思考、解决问题、情感与态度。以上四个方面的目标是一个密切联系的有机整体,对人的发展具有十分重要...
小学数学教学目标
首先明确三级目标:教学目标、学科(课程)目标、课堂教学目标一、不同历史阶段的数学教学目标A、建国初—60年代加强基础知识和基本技能——加强“双基”教学B、60年代中——70年代末不仅要加强双基,还要培养学生的能力——加强双基,培养能力C、80年代初——80年代末不但要培养学生的能力,还要发展学生的智力——培养能力,...
小学数学教学中如何培养学生的情感态度与价值观
内容摘要:在我国新一轮的教学改革中,特别强调学生情感态度和价值观的培养。课程设置了“知识与技能”“数学思考”“解决问题”“情感与态度”四个方面的目标,正是《基础教育课程改革纲要(试行)》中的“知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观”三维目标在数学课程中e69da5e6baa686964616f的具体体现。本人在教...
小学数学教学中怎样培养学生良好的学习习惯
学生的学习习惯在长期的学习过程中逐步形成的一种本能。不同的学习习惯对于思维能力与数学能力的提高起着不同的作用。良好的学习习惯不仅可以提高学习效率,而且有利于自学能力的培养;是否能养成良好的学习习惯,也关系到学生以后是否能够顺利成长和健康成长。因此,培养小学生的良好学习习惯,是小学阶段教学的一项重要任务。那么,在小学...
小学数学教学怎样培养学生的良好习惯
我国当代教育家叶圣陶明确指出,什么是教育?教育就是养成良好的学习习惯。新的课程标准把“培养学生的良好习惯”作为素质教育的重要方面,要在学生学习的过程中让其形成习惯。小学阶段是帮助学生养成好的学习习惯的最佳时期。那么,在小学数学教学中如何培养学生良好的学习习惯呢?一、培养学生认真倾听的习惯良好的学习习惯中,一个重要部...
小学教师教学观念教学方法应如何适应新形势下教育的需要?
在教育改革的大背景下,每位老师都要更新观念,构建和谐民主的课堂氛围,发挥学生的主体意识,通过激励的评价机制让他们积极参与到教学活动中去,老师只是学生学习的组织者引导者,学生才是课堂的主人,这样的课堂教学才是有效的课堂教学。小学数学教学经验总结晋级用的数学教学过程是学生认识的过程、思维的过程。教师在平时的教学中,...
幼儿数学教学中有哪些知识点
1.幼儿数学教育的基本观点1.幼儿学习数学开始于动作自从皮亚杰提出“抽象的思维起源于动作”后,这已成为幼儿数学教育中广为接受的观点:①我们经常能观察到,幼儿在学习数学时,最初是通过动作进行的。例如“对应排列相关联的物体”活动,随着幼儿动作的逐渐内化,他们才能够在头脑中进行这样的对应。②幼儿表现出的这些...