概论

我国小学教育评价中现存问题：教育测验和评价应当以激励学生和改进教学为目标。对这一观点，多数教育工作者都很认同。但在实际教学中，某些教师往往只采用测验一个尺度，从学业成绩一个方面衡量学生的发展水平，这样不仅会妨碍学生的全面发展，也会对教学改革形成阻力。当前教育测验与评价中存在的主要问题有以下几点。1．重知识轻能力尽管...

导言一、依法治教的历史必然性二、学习幼儿教育法规基本知识的意义三、学习本课程的方法第一章教育法概述第一节教育法的概念一、什么是教育法二、教育法与教育政策的区别三、教育法的特点第二节教育法的体系一、教育法的表现形式二、教育法的层级及效力三、教育法的体系四、我国教育法体系中的幼儿教育法规概况第三节教育法律规范一...

一、名词解释（每题6分，共30分）1、教育法：是指体现传统意志的、由国家制定或认可并以国家强制力保证实施的行为规则的总称。2、法律后果：是指在某种条件或情况出现时，法律关系的参加者做出或没有做出“行为准则”要求的某种行为（作为或不作为）时，应承担的法律后果，即对违反该法律规范的行为给予何...

教育心理学比较好复习的，因为大都是记忆和理解的，比统计和实验好复习多了。方法：先对照考纲过一遍书，然后整理笔记，先把可能考选择题的整理出来（各种琐碎的知识点，比如分类，人名，专业名词解释等），在把可能考大题的（各大理论）整理出来。最后背笔记。教育学，心理学，教育心理学如何更好记住里面的内容每个人有每个人的记忆方...

作为一个教育工作者，应该懂得一定的心理学知识。原苏联教育心理学家苏霍姆林斯基曾说过，不懂心理学的教师不是好教师。教师必须具备相应的心理学知识与运用心理学知识解决教育问题的基本能力，如判断学生是否热爱学习以及引导学生学习的能力，这就需要理论的支持，即人的学习动机分析理论。因为首先，教师是文化的传递者。“师者，所以传道...

　　《儿童教育概论》是江苏省高等教育自学考试心理健康教育专业（独立本科段）的一门必修课程。　　设置本课程的目的：通过系统学习使应考者比较系统地掌握儿童教育的基本知识、主要观念和基本研究方法，了解儿童教育发展的过去和未来，了解一些先进的教育理念，儿童教育与家庭、幼儿园、社区之间的复杂关系，知道儿童教育的基本内容、儿童...

广义的幼儿教育是指在生活中接触的一切学可的困素，父母言行身教，小朋友一起玩耍的东西。狭义的幼儿教育是指幼儿园(或其他名称的幼儿教育机构)教育。幼儿教育的内容包括有哪些？作为老师，幼儿教育包括幼儿心理学、幼儿教育学、幼儿生理健康等等。作为幼儿教育教学，幼儿教育就是“纲要”的五大领域---社会、健康、艺术、语言和认...

当用户添加新的内容和新的网站的时候，将被限定在一种特定的网络结构中，这种网络结构是由其他用户发现内容并建立链接的...

  姓名学渊源于我国诸先贤的哲学思想，是中华民族的国粹。古代圣哲尹子文曾言：“形以定名，名以定事，事以验名”。就是说：识别事物，必须有其名，然后才能决定事，然而事物的发展及成败，又可以验证其名，所谓“名字相应也”。老子亦言：“无名天地之始，有名万物之母”。  圣儒孔子日：“名正言顺”。常言道：千秋新字号，万...

我看到在亚马逊上有卖这本书的呢.你可以去看一下.一般图书或者书籍,当当网上也特别齐全呢.你可以去搜一下看有没有你想要的那本呢.神经科学概论有哪些内容？神经生理学家在猴等动物的实验研究中,也积累了大量科学事实,证明视觉功能存在着背、腹侧系统,至少是枕、顶、颞、额的30多个脑皮层区动态活动广告学概论有哪些内容？...