教育法规

摘要《幼儿教育育法规》是学前教育专业学生的专业必修课,专业基础课。通过课程的学习可以使我们掌握学习幼教法律法规的方法具备从事幼儿园教育教学与管理工作所需要的法律法规知识提高教师的法律意识与素养正确履行教师的法定职责增强依法治园的意识水平与能力。在学习过程中，我不仅更新了自己对法律的认识,更就是清楚的了解到自己的...

幼儿园管理条例第一章总则第一条为了加强幼儿园的管理，促进幼儿教育事业的发展，制定本条例。第二条本条例适用于招收三周岁以上学龄前幼儿，对其进行保育和教育的幼儿园。第三条幼儿园的保育和教育工作应当促进幼儿在体、智、德、美诸方面和谐发展。第四条地方各级人民政府应当根据本地区社会经济发展状...

如果孩子实在不听话，我能强迫他按照我的要求做吗？孩子虽说年龄不大，但也是有自尊心的。他希望父母做自己的知心用友，而不只是长辈，更不希望父母摆出一副长者姿态动辄训斥自己。所以，今天做父母的，要想改变孩子的所谓“不听话”、“对着干”等逆厉心理和现象，就必须先让自己摆脱传统的教子观念，不要用居高临下的婆态对待孩子，应用平...

《学前教育政策与法规》知识点归纳目前我国涉及教育法律、法规渊源的规范性文件主要有哪些?　　答：目前我国涉及教育法律、法规渊源的规范性文件主要有宪法、教育法律、教育行政法规、地方性教育法规、自治性教育法规、教育行政规章、教育法律解释和国际教育条约。　　2.我国现有的教育法律、法规体系的构成。　　答：我国现有的教育法律...

导言一、依法治教的历史必然性二、学习幼儿教育法规基本知识的意义三、学习本课程的方法第一章教育法概述第一节教育法的概念一、什么是教育法二、教育法与教育政策的区别三、教育法的特点第二节教育法的体系一、教育法的表现形式二、教育法的层级及效力三、教育法的体系四、我国教育法体系中的幼儿教育法规概况第三节教育法律规范一...

一、名词解释（每题6分，共30分）1、教育法：是指体现传统意志的、由国家制定或认可并以国家强制力保证实施的行为规则的总称。2、法律后果：是指在某种条件或情况出现时，法律关系的参加者做出或没有做出“行为准则”要求的某种行为（作为或不作为）时，应承担的法律后果，即对违反该法律规范的行为给予何...

通过课程的学习，可以使我们掌握学习幼教法律法规的方法，具备从事幼儿园教育教学和管理工作所需要的法律法规知识，提高教师的法律意识和素养，正确履行教师的法定职责，增强依法治园的意识，水平和能力。在学习过程中，我不仅更新了自己对法律的认识，更是清楚的了解到自己的法律地位，以前我认为教师就是为社会为幼儿服务的，吃点亏不算什...

学前教育政策法规概念一、单项选择题:1、园所管理系统主要包括()A、微观系统和宏观系统B、宏观系统和组织系统C、组织系统和条例系统幼儿教育政策，幼儿教育法规的相关概念，我觉得幼儿教育政策应该是一个非常重要的政策，而且他和孩子的童年有一个非常大的关系。幼儿教育法规,学这门课有什么意义,按自己的实际情况...

答--没有学前教育的词语。有学龄前儿童的教育，就是幼儿园6周岁孩子在大班还没有上学的孩子的教育，属于幼儿园孩子管理范畴。我国第一个幼儿教育法规是什么我国第一个幼儿教育法规是癸卯学制中国近代由国家颁布的第一个在全国范围内实行推行的系统学制。1904年（光绪二十九年）1月13日清政府颁布。因光绪二十九年为癸卯年，故...

我国第一个幼儿教育法规是癸卯学制中国近代由国家颁布的第一个在全国范围内实行推行的系统学制。1904年（光绪二十九年）1月13日清政府颁布。因光绪二十九年为癸卯年，故又称“癸卯学制”。...