短文

1、培养学生阅读的兴趣“兴趣是最好的老师”。兴趣是指对事物喜好或关切的情绪。心理学上认为它是人们力求认识某种事物和从事某项活动的意识倾向，表现为人们对某件事物、某项活动的选择性态度和积极的情绪反应。它能推动学生去寻求知识，开阔眼界。对学习感兴趣的学生，学习会更加主动，积极，产生愉快紧张的情绪和主动的意...

【怎样提高学生阅读理解短文的能力】一、课堂对学生进行精读指导耐心地引导学生读通读懂，并告诉学生，阅读文后的习题很容易，只要到短文中去寻找答案，当学生没做正确时，鼓励他再来一次，当学生做对时，要立即给予表扬，举一反三，多次训练。对于小学高年级学生来说，语言知识与阅读时间也是有限的。因此，除了布置相适应的阅读任务以外，...

我个人觉得主要是培养孩子对学习的兴趣和形成好的学习习惯。刚开始家庭作业要陪着完成，不然孩子会很容易分心，磨蹭。慢慢的就让孩子自己完成，给他时间规定，不要让孩子依赖。很多作业可以在游戏中让孩子了解完成。每天一定要和孩子交流，对孩子说出自己的想法。不要说反话。比较平等的和孩子沟通，让孩子自己选择我帮他参考，对于孩子自己...

　1、家庭成员的溺爱包办。　　在幼儿园凡是孩子能做的事，老师都注意培养孩子自己学做，从小养成孩子做各种力所能及的事情的习惯。但回到家父母尤其是爷爷奶奶常溺爱孩子，嫌孩子自己吃饭太慢或弄脏衣服而急于去喂他，孩子一切生活　　全部由成人包揽，养成孩子事事依赖成人的坏习惯。　　2、孩子没有掌握自理的方法和技能。　　孩子因年...

我就是先给宝贝买的《一句话日记》，她有时间就拿出来读，现在脑子里有一定的词汇量了。再慢慢的教她段落。然后短文不就容易了吗？教一年级学生写短文，确实有些过早，因为他们认字数量，还达不到作文的要求。但是，还是可以提前做一些练习，为以后写短文打基础。小学一年级学生在语文学习中，主要的任务还是学习拼音和认识汉字学习这...

提高阅读综合能力，从小学伊始培育好学氛围。古往今来，耐人寻味，我力推三句:“读书破万卷，下笔如有神”；“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”；“读书也是读生活，写作也是写心灵”。聚焦两个字“读”与“写”，一句成语“勤学苦练”。感悟学以致用——巧学阅读“3个3”:1，“3个抓”:抓关键词语、抓重要句子、抓题眼；...

平日生活中适当的引导，看见每一个物品，一件事情都可以让孩子描述一下，比如一朵花，一个杯。哪怕三言两语也行。这是什么呀？花。什么花？颜色是什么？香气像什么？颜状是？有什么作用…最后叫孩子连起来说一遍，这又是一篇作文了。最后问孩子，这最主要说什么呢？（花很美）旨意达到了，内容概括了，慢慢地，孩子成了一种习惯，语文阅读，...

1、足够的睡眠是孩子生长发育和健康成长的基本条件。所以我每一天规定孩子晚九点之前必须睡觉。早六点半必须起床。让孩子有个良好的作息时间。2、每一天放学回家自我安排写作业的时间。在孩子写作业的时候，家长不要看电视，以免分散孩子的注意力，自我也看看书，给孩子营造一个良好的学习环境。每一天做完作业必须要复习当天所学的资料加...

英语阅读一直以来都是我国英语考试的重中之重。无论是平常的期中期末考试，还是大型的中高考和四六级考试，英语阅读得分占卷面总分的比重都非常大。正是因此，英语阅读也成了广大英语老师耳提面命的话题，很多学生更是闻之色变。因为在教师反复强调和硬性要求学生练习的过程中，很容易激发学生的逆反心理，使其对英语阅读丧失兴趣，甚至消极...

likeallkindsofoutdoorsports.Suchasplayingtabletennis,basketball,climbingthemountains,travelling,readingbooksandsoon.Ofallthehobbies,I...