0P

英语教学的主要目标和任务是什么?

我国基础教育英语课程经过十几年改革,课程宗旨和课程目标都发生了根本的变化,课程宗旨从教书向育人转变,课程目标由从过去关注学科知识和技能,关注培养学生的综合语言运用能力,转向了指向学科育人的英语学科核心素养。教育部《普通高中英语课程标准(实验)》(2003年版,以下简称课标2003),界定的...

0P

如何让你自己爱上阅读?

书,是人成事立业的阶梯。只要懂得了这个道理,就能爱上阅读,而且还能逐渐养成作记录、写心得的习惯。但一定要读填充正能量的好书。怎么样能让自己爱上读书?让自己爱上读书并不难,人在十分静的环境空间里,会很快进入读书状态。尤其是把手机放的距离自己远一点,给自己规定看书时间,在这一段时间里,坚持不看电视,不看电脑,更不...

0P

美育与人格教育的关系

教育的根本目的就是培养全面发展的人。在消费主义、享乐主义等日趋至上的环境里,对学生道德感、人品的培养显得尤为重要。德育作为培养人的德性,塑造人的灵魂的教育活动是现代教育的重要组成部分,对教育的其他部分起着保证方向和维持动力的作用。但我们怎样去塑造学生的灵魂,保证德育的效果呢?这就需要我们切实研究德育的途径和方法。长...

0P

怎么才能让五岁的孩子认真学习不再贪玩?

你就跟他说:你看,我就是5岁认真学习不贪玩,所以现在才问出这么傻的问题的这个就要从小来培养,学学艺术。比如,写字画画这个阶段他她的模仿力是最佳时段。对新鲜事物很敏感,好奇而且好新鲜,接受力特别强。每一幅画里面都有一个故事要讲解给他她听,只要她有兴趣就不喜欢贪玩,因为没有时间还要画画。别人的小孩就是这样过来的,不妨...

0P

0-6岁孩子的家长在教育孩子方面有哪些痛点?

0-6岁阶段是一个孩子成长的关键时期。关于孩子教育问题:有的说不用管,发挥孩子的天性与个性;有的说必须管,从小给孩子养成好规矩。有几点建议,供参考:一是品行教育,即如何做人。人之初,性本善。每个孩子都是天使,成长过程中,慢慢被社会环境影响。因此从小做好根性教育,比如多用中华优秀传统文化去影响,教育孩子孝亲...

0P

智力落后儿童教育的教学原则有哪些?

国际上通行的标准是智商在70以下,属于智力低下。美国的柯克曾将弱智儿童分成三种类型,第一种是可教育的智力落后儿童,其智商在55~70之间。这些儿童可以掌握小学程度的文化科学知识,学会一定的社会适应能力,能在社区中独立生活,也能接受一定程度的职业训练,成年后能自食其力。第二种是可训练的智力落后儿童,其智商在25...

0P

你觉得孩子的逻辑思维培养什么年龄段是关键期呢?

首先来分析一下各年龄段的思维特点,著名的瑞士心理学家皮亚杰把儿童思维的发展划分为四个年龄阶段:感觉运动阶段(0—2岁)孩子的思维是在实际操作中依赖触摸,摆弄物品而产生和进行的。前运算阶段(2—7岁)这个年龄段的孩子,还不能准确地进行罗辑思维推理活动,但是孩子们开始以象征的方式思考并学会使用文字和图片来表示物体,...

0P

孩子的启蒙教育有多重要?

从两千多年前孔子的游历讲学,到孟母三迁的故事,再到近代曾国藩的教子之道,乃至今天的教育改革,教育时时都在更新。教育家魏书生说:“行为养成习惯,习惯形成品质,品质决定命运”,足见行为、习惯、品质是决定一个人命运的三大要素。人的行为习惯多形成于幼年阶段,而家庭又是孩子成长的环境,它是否能成为孩子成长的温床和沃土,要看这...

0P

如果怀了一个残疾的孩子,你是会把他打掉还是让他来到这个世界呢?为什么?

如若是查出是个残疾孩子,取决于父母的选择权,别人是左右不了父母的决定。如果医院验证了是个残疾胎儿,还是不要让他来到这个世界。一个残疾人的人生做为正常人是无语体会到的,从降生来到这个人世上,到懂事看别人一样的眼光,在学校同学们的嘲笑歧视等…你想想!残疾孩子内心是什么样的痛苦与无助…如果在社会上又怎样为生活而生存?取舍...

0P

画画能培养孩子哪些能力?

学习画画可以培养孩子丰富的情感,情感是学习的动力,画画有利于孩子情感宣泄,使身心发展得到平衡。学习画画可以培养创造意识,创新意识和创新能力,这是未来社会的人应该具备的最重要的品质。画画通过创作来培养独立思考和解决问题的能力,以及丰富的想象力,周密的思考,计划能力和变通能力。发展思维能力,通过观察进行视觉思维,...