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为何6岁前是影响一生的关键期？有人说聪明孩子是“玩”出来的，你怎么看？
《孩子成长关键期的讨论》一、六岁之前是扶养与性格培养的关键期，原因与孩子成长的规律有关。其中0~3岁应以母亲为扶养为主，获得情感依恋和情感资本。3~6岁是性格培养期，源于扶养人的情感资本和对扶养人的高度信任。二、孩子是玩出来的说法不够严谨。玩是孩子的天性，可适当随性，但不能无拘无束。在孩子性格培养过程中，有一个...
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如何对小学生进行意外伤害教育
“安全第一”，这是大家的共识，一切漠视生命的态度和做法都是极端错误的，学校教育把安全放在头等位置也是必要的。据有关部门不完全统计，近几年，全国中小学生每年非正常死亡人数达1．6万之多，平均每天就要有40名中小学生死于非命。春天是个播种的季节，孕育着希望的开端，预示着未来的收获。青少年正值人生的春天，对中小学生开展...
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5，6岁的孩子，总是喜欢看童话片，时间看长了会伤害眼睛吗？该怎么办？
会伤害眼睛，建议给孩子规定时间看电视，到时间必须遵守，然后多给还孩子其它活动，习惯成自然。...
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英语外教和中国英语老师对儿童教育的实际意义区别大吗？
这是家长十分关注的问题？我浅淡一下个人看法。国教和外教的差别肯定很大？而且需要看什么阶段的孩子学英语，如何安排？首先幼儿、小学阶段的孩子国教和外教的差别在于口语能力。这个阶段的孩子根本不需要语法！国内老师善于把英语当文化课去教，这是不合实际的教法？这阶段最好是由外教(或留学生)给他们教口语表达，让他们学会讲话沟通...
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怎么很好的处理亲子之间的关系？
推荐你看一档节目《拜托了教授》，就是在分析和解决孩子和父母之间的矛盾。个人看来，这个问题并不是说谁对谁错，而是彼此之间应该相互尊重，相互理解，相互沟通不是吗。亲子关系也会存在pua！父母的哪些教育方式会伤害孩子？ 第一种：“丧偶式”育儿 所谓“丧偶式”育儿，指的是在孩子的成长过程中，父母中的一方完...
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在幼儿园中对幼儿的心理伤害有哪些
本文所谈的心理伤害是泛指任何人的言行，无论是有意的还无意的，只要导致儿童在行为、智力、情绪或身体功能等方面，受到暂时或永久性的伤害，都叫做心理伤害。心理伤害对幼儿心理的健康发展影响很大，美国心理学家艾吉兰教授指出：“在心理上受过伤害的儿童，在其成长中所遭受的思想和心理阻滞，甚至比在肉体上受过伤害的儿童更大。因为心理...
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错误的教育方式对会给孩子带来哪些伤害？
教育者首先应当被教育。太多的家长事先并没有接受被教育，却每天头头是道地教育着自己的孩子，错误的教育方式会给孩子带来一生的伤害。第一，急功近利急于求成。孩子一次考试成绩不好，家长马上就急眼了，对着孩子一顿臭骂，甚至“男女混和双打”。给孩子讲了一遍题，孩子还是不明白就火了，“你怎么这么笨，这么简单的题都不会，你怎么学...
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现在幼儿园教育“小学化”，还带来哪些伤害？
幼儿园学习小学的知识，是开发了智力还是拔苗助长？其利与弊各是怎样的？一、幼儿学了什么。看下图：我知道，他们经常学习类似的语数知识。看看是不是小学的内容？二、亮点思考。1.这些知识能不能开发学生的智力？智力因素包括：观察力、记忆力、思维力、想象力、注意力和创造力这些主要方面。看看上面黑板上的题，不难发现：这些...
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如何对小学生进行意外伤害教育？
中小学防意外伤害安全教育可以按照下面的办法进行;1、学习用电常识，不要用硬物品或金属物品接触电源，也不要用人体某个部位接触电源，以防触电。2、不要乱插、私接电源，特别是不要用湿手去插电源插头。3、不要玩火、玩水，远离火源与河道，以免发生火灾及溺水事故。4、在家使用煤气时要开窗通风，用完关紧阀门，以防发生煤气...
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简述卢梭的个性教育思想？
卢梭教育思想的核心是自然教育理论，自然教育的目的是培养自然天性充分得到发展的“自然人”，这种人实际上就是自食其力的小资产阶级上层人物。这种思想强调教育必须顺应儿童天性发展的自然历程，即遵循儿童身心发展的特点，同时还要尊重儿童的个性特点。卢梭对此进行了论证，他将教育理解为“自然的教育”、”人的教育”和“事物的教育”...