经历

做为父母都在努为子女搭建一个更好的平台，让他们能够有一个更好的学习空间，大部分的父母于是努力工作，期间疏于对子女进行人与人之间的相处之道的引导而出现的“书呆子”并不在少数，同时出现意外的也有很多。虽说父母是孩子最好的老师，但也难以避免子女的独立自主的性格的形成时出现的逆返心理，那么在这种情况下青少年课外实践教育必...

在儿童游戏的发生、发展过程中，亲子游戏先于伙伴游戏的发生，同时对实物游戏的发展也有重要的影响与作1情感性(1)亲子游戏又能够促进亲子关系的发展，密切亲子之间的情感联系为幼儿创设良好的家庭教育环境有何重要意义？一个孩子呱呱坠地来到人间，首先进人的就是家庭，家庭是人生的第一个生活环境。从此，直到他走人社会以前，有...

我没有这种经历，虽然我在农村长大，我的童年和少年却是无忧无虑地成长。那是六，七十年代的事，人们都在村里，所以也不存在留守儿童的问题。后来，在村子里亲眼目睹了那些留首儿童，并和他们打过交道，因我那时是村办老师，学校里十有八，九属于留守儿童，对于他们所处的环境深有感触。那时是九十年代，人们刚开始外出打工，所以这些孩...

一样重要，没理论，去实践什么？有理论，不实践，能干成什么？马谡有理论，没实践，失了街亭。李云龙有实践，没理论，一个团长干了数便。做事顾头不顾尾的。?理论指导实践，实践验证理论；只有理论没有实践，是转化不成生产力的，也是不能创造经济效益和社会财富的，而光有实践经验没有相应的理论指导，发展到一定阶段就会出现制约...

好饿的毛毛虫教育意义是让孩子经历毛毛虫从出生、成长、结茧、羽化这四个阶段的过程，从而述说出个人角度的观察与感受。通过绘本的手眼配合，第一锻炼孩子的手眼协调能力，第二丰富的色彩增加孩子对色彩的认识。不但能使孩子深度了解故事内容，还能使孩子通过绘本童书有更好的探索、体验与思考能力，也能更好地连接孩子的生活。好饿的毛毛...

这位家长能这样问，说明你是个有心人。但是一定要弄清一点：知识教育并不等于智力教育。（例：你让孩子认识了“0”，孩子便会懒得去想象它是苹果，是鸡蛋，是……）所以，学龄前，家长应该以开发孩子的智力为主，而不是以让孩子学知识为主。但这种说法并不是不要学知识，而是要求家长把知识当成游戏当成玩具，让孩子学着玩...

我就在想，我每天累死累活上班，早晨六点起，晚上七八点的回，每天来回公交一个半小时的路程，运气好了有个坐，不好了站着去，站着回。去了单位还要忙一天，每天累到死。有时候连饭都吃不及。下了车感觉脚都不会走路了，还要再走半个小时回家，当某一天我好不容易碰到一个座位（并非老弱病残专座）休息那么一会，还要我让座？给我个让座的...

任何问题都具有两面性，同样研学游也应该至少从两个角度来谈。总体来说是积极意义大于消极的影响。首先，积极的影响。一般中小学生游学的活动都安排高年级以上的学生出去，主要是考虑到学生的自理能力基本在达到外出游学的要求，不然后年龄太小，完成无法自理，会造成许多不必要的麻烦，自顾不暇时也就起不到教育效果。外出游学最大的好处...

【导读】让孩子进行绘画，是为了让孩子更好的进行思想和情感的表达，但是不同年龄段，不同性格的孩子，绘画的表达方式和特点也是不一样的，美国发展心理学家加德纳提出“U线型”少儿绘画发展理论，对儿童的绘画发展进行了系统分析，并结合大量的儿童绘画作品，从符号系统、认知、情感表达等角度揭示艺术能力发展的重要特征，从而将儿童绘画...

1.家长的能力要比孩子的能力重要。这点我想大家都明白。逼孩子学习的时候，请努力提高自身的能力。2.小孩子的年龄大，天资聪明，最好是1月份以前出生的。心智年龄比同龄人好，发育好，理解力，接受能力，领导力各方面都比较强。面试的时候容易脱颖而出。3如果上述1,2能力都具备，中班开始，报学习班稍加学习。民办小学还是靠运气，...