美术

1、教孩子绘画。不管是墙上或地上有机会就涂、抹、画，习惯画一种或几种物品。能长时间的画一张画，直到画好为止。2、可以玩泥塑。能用彩色橡皮泥，捏出各种动物或物品等。3、教孩子用剪刀和各种颜色和纸剪出多种千姿百态的窗花等物品。4、教孩子折纸，逐渐让孩子对折纸感兴趣。5、制作和粘贴，能用剪...

去百度文库，查看完整内容>内容来自用户:东方之星思维训练馆3-6岁幼儿艺术领域（音乐、美术）发展特点每个幼儿都有热爱美好事物的天性和学习艺术的潜能。艺术活动的情感性、愉悦性、形象性（听觉形象、视觉形象）、想像性、活动性等特点符合幼儿的思维水平和认知特点，由于幼儿的语言能力不足，艺术活动经常成为他们表达对周围事...

孩子的学习兴趣主要可以从主观和客观两方面来入手，主观方面是孩子自身的问题这里就不多说，客观方面主要从教学方法的引导，教学环境的熏陶，志同道合朋友的感染，老师个人魅力的吸引等方面下功夫，孩子的兴趣就会有所改善和转变。小学美术如何提高学生兴趣？教学方法有哪些？谢谢？多维度评价提升学生美术创作兴趣　　长期以来，小...

  一、树立正确的美术教育观，少提供范例，表现创作个性。不同的教育观念会产生不同的教育方法，效果自然也大不一样。传统的美术活动往往将示范与范例作为主要的教学方法，这种模式最大的弊端是束缚了幼儿丰富的想象力和创造力。  结合新教材，我探索了美术教学的新模式，更新了美术教育的观念，即创设情境――观察讲述――创造作画...

谢谢邀请儿童的想象力是无穷尽的。他们的小脑袋里永远装着很多创意性的想法，儿童创意美术就是体现儿童独特想法和开阔儿童思维的一种极佳方式。首先，创意美术表现形式丰富多彩。它没有刻板的专业要求，也没有绘画的形式划分，更不拘于材料的限制。孩子们可以各自信手涂鸦，在同一张画纸上，花的叶子可以用绿色画笔画上去，花的朵儿也...

这个要看学校，一般来说有这些。绘画透视学、中外美术简史及名作欣赏、美术艺术概论、幼儿学美术教学研究、素描、色彩、水粉、外出写生、人体、艺术与工艺制作、儿童美术制作、电脑设计、书法篆刻艺术、简笔画、泥塑制作、手工、纸工、贴画等。总之学得多，但都不会要求太精通。...

包括绘画、手工、美术欣赏三大内容。1、绘画：学前儿童绘画教育活动是教师引导儿童用各种笔、纸等工具和材料，运用线条、造型、色彩、构图等艺术语言创造出视觉形象，从而表达作者思想、情感的一种活动。2、手工：手工制作在幼儿绘画教学中的合理利用，对绘画的兴趣更浓郁了，使孩子们的小手更灵巧了，想象力和观察力都能得到大大的提高，...

一、同课变换不同内容　　同样的课，可以选择不同的内容来施教。如，线描画可以教儿童花昆虫、动物、交通工具等，同时还可以尝试用不同的笔画线描，如，签字笔、水彩笔、荧光笔等。这样做使儿童始终会有新鲜感。　　二、同绘画变换不同画种　　十岁以前的儿童，天真烂漫，他们的想法天马行空，比较适合画儿童画，如，线描画、水彩笔画...

艺术活动在幼儿园教育中主要表现在三方面即音乐艺术、美术艺术和文学艺术。无论哪一方面的活动，都坚持以欣赏为切入点，为幼儿提供一个完整的视、听觉形象，营造良好的氛围，积极引导幼儿去亲身感受体验，使幼儿获得情感上愉悦，能更好地进入艺术作品的情境.以往开展艺术活动，常常忽视了幼儿对审美对象的整体的主动的感知，幼儿几乎都是...

你好亲，很开心回答你的问题自己从事少儿美术教育八年，见识过形形色色的家长们，也不乏一些奇葩家长其中许多父母都是带着功利心给孩子报名绘画班的许多家长经常在我耳边不停念叨:孩子学这么久画画，必须要有一个证明的成就，一定要考级，不然白学了，学习了，却没有证明自己能力的证书许多家长都很功利，逼迫小盆友不断地考证书，...