美术

我本人喜爱画画，平时画画时小孙女爱在旁边观看，渐渐的她亦要让她拿笔拿颜料让她去画，反正现在物质丰富，纸也便宜，我就随她喜欢随她玩，把她乱涂雅的色块添上我的几笔组成了公孙合作的画，和她玩耍交谈时教她观察组成物品的明暗和线条，潜移默化，慢慢就培养她爱画画的兴趣，每有象形时就多加鼓励，这就是我对孙女的培育过程。(附上小孙...

儿童有一种与生俱来的绘画表现能力,很多时候都看到不同年龄的孩子在地板上、家里的墙壁上画画写写。他们通过一双双稚嫩的小手,画出了眼中五彩斑斓的世界,透过那些形状多变的、造型各异的、像模像样的色彩画面,我们都可以看出,画面上一定程度表达了他们生理、心理状况和愿望,这些都是儿童的内心所在,所以绘画是儿童表达自己内心世界的...

1.审美能力都说画家的眼睛是自带滤镜的，拥有审美能力的人看到的世界和普通人不太一样，因为拥有一双善于发现美的眼睛，他们总能从不起眼的犄角旮旯里发现美的存在。但审美能力是很难速成的，很多人觉得这项能力是娘胎带来的，但事实上大部分的审美能力和从小的生活环境还有艺术的熏陶培养有着密不可分的关系。那到底什么是审美能力呢？...

【导读】绝大多数的家长，应该都有帮孩子报培训班的经历，那么在选择培训班的时候，你是怎么考虑的呢?你所报的培训班，是想对孩子有哪些方面的帮助吗?是想提高孩子哪一方面的能力呢，现在儿童美术是一个热门的板块，有家长问了，我孩子就对少儿美术画感兴趣，就想画画，那学习少儿美术可以提高孩子哪些方面的能力?今天我们就来一起捋一...

1、鼓励孩子把绘画和一定的故事情节结合在一起。孩子画出简单的人物后，可以接着绘画相关的人物或背景图形，这样让绘画有生命力。父母可以鼓励孩子把自己编的故事通过绘画的形式画出来，这样既可以提高孩子的绘画能力，还可以锻炼孩子的语言表达能力。2、不单纯教绘画，而是让绘画和手工结合在一起。在纸上绘画好后，可以和其他手工相结合...

一、首先要观察了解幼儿教师作为活动的设计者和组织者，只有通过观察，才能判断幼儿学得是否主动、积极，才能真正了解幼儿的兴趣和需要，从而帮助幼儿获得有关学习经验，掌握学习方法。例如，对两岁左右的孩子，成人不能轻率地对待没有具体形象的图画，相反，我们应该耐心地听孩子叙述对图画的说明，并真诚地鼓励他进一步发挥想象力。又如...

让孩子对画画产生兴趣，这个事情有点难度。画面是要有天赋的。不是家长想让孩子感兴趣，他就能感兴趣。也可以听听孩子的意见。不要强迫孩子做他不喜欢的事情！画画需要天赋吗？看是哪个级别的了，大艺术家级别的肯定有极高天赋，个人觉得大多开宗立派的那些艺术家都是天才型，天才就是那些极具有创造性思维的人，创造力是应该属于智力因...

您的孩子适合学习什么？　　如果您想知道自己的孩子适合学习什么；智力是否超常；是适合学音乐或美术以及钢琴和小提琴；是否具有成为优秀运动员的潜质以及适合何种体育运动；中小学生学习成绩不好，是本人不努力或有智力障碍，或是属于大器晚成型；高中生是选择文科或理科才易高考成功；大学生选择何专业最佳；研究生攻读方向；青年人选择何...

一心对艺术的追求，喜欢创新，要有对创作的灵感，注意生活中的点点滴滴，这些有可能成为你创作的灵感。大胆去创新，体会别人的新的风格，尝试创造出合适于自己的风格，不要冒目跟风。新课标中所指的美术素养包括什么新课标中的美术素养包括以下几个方面：一、对美术内容和现象有基本理解二、对创作方法和过程有基本了解三、对美术在社会...

一、幼儿美术教育概述　　绘画、手工和美术欣赏共同构成幼儿园美术教育活动内容。《幼儿园教育指导纲要》艺术领域的目标指出：“幼儿能初步感受环境、生活和艺术的美；喜欢艺术活动，能用自己喜欢的方式大胆地表现。”其直接提出要培养幼儿的艺术素养，同时在美术教育活动中更要落实这一要求。《3-6岁儿童学习与发展指南》明确建议：“...